小學語言文字自評報告

1、1小學語言文字自評報告小學小學創(chuàng)建于建于2013年現(xiàn)有27個班個班級，學生人數(shù)近，學生人數(shù)近1600人，人，教職員職員工54人。建校兩年來，我校重人。建校兩年來，我校重視語視語言文字言文字規(guī)范化工作，并把范化工作，并把語言文字言文字規(guī)范化作范化作為一項重要的工作常抓不懈。重要的工作常抓不懈。這次，遵照上次，遵照上級的指示，依據(jù)指示，依據(jù)《武城武城縣國家三國家三類城市城市語言文字工作言文字工作評估標準及準及評分依分依據(jù)》，對本校本校語言文

2、字工作言文字工作進行了全面行了全面細致、致、認真求真求實的自的自查評查評估，估，現(xiàn)將具體情況將具體情況匯報匯報如下：如下：一、加強領導，高度重視一、加強領導，高度重視學校開展學校開展語言文字言文字規(guī)范化工作，范化工作，對提高廣大學生的人文素養(yǎng)，提高廣大學生的人文素養(yǎng)，全面推全面推進素質教育具有重要意教育具有重要意義。我校重。我校重視語視語言文字言文字規(guī)范化工作，范化工作，一致一致認為認為用規(guī)范字、范字、說普通普通話是精神文明的重要體是精

3、神文明的重要體現(xiàn)，是素，是素質教育教育的重要內容，一定要的重要內容，一定要貫徹貫徹落實到日常的教育教學工作中去。到日常的教育教學工作中去。為此，此，學校在學校在語言文字言文字規(guī)范化和范化和標準化的工作中，將普及普通準化的工作中，將普及普通話和規(guī)范語言文字的要求，言文字的要求，納入工作日程和常入工作日程和常規(guī)管理，并管理，并認真組織組織各項活動，使之落使之落實到位。到位。1、建立健全、建立健全領導領導機構機構學校高度重學校高度重視創(chuàng)視創(chuàng)建

4、工作，成立了建工作，成立了創(chuàng)建工作建工作領導領導小組，由校，由校長親長親自擔任自擔任組長組長，直接，直接領導創(chuàng)領導創(chuàng)建工作，下建工作，下設“語言文字言文字規(guī)范化工作范化工作辦公室”，成，成員由學校中由學校中層和6名年名年級組長組級組長組成。整個成。整個語言文字工作開言文字工作開展做到了有展做到了有組織組織，有方案，有，有方案，有規(guī)劃，有措施，劃，有措施，責任落任落實。2、加、加強宣傳力度力度為了加了加強語強語言文字的宣言文字的宣傳、推廣

5、、使用工作，我校成立了、推廣、使用工作，我校成立了“說普3到標準化、制度化、準化、制度化、規(guī)范化。范化。二、全面推進語言文字工作二、全面推進語言文字工作1、加大宣、加大宣傳力度，力度，創(chuàng)設創(chuàng)設良好的良好的語言文字言文字環(huán)境為了創(chuàng)設創(chuàng)設良好的良好的語言文字宣言文字宣傳環(huán)傳環(huán)境和學境和學習環(huán)習環(huán)境，我境，我們做了以做了以下三個方面的工作：下三個方面的工作：⑴、在校、在校門處門處的電子屏上，一號樓、二號樓子屏上，一號樓、二號樓門廳處電門廳處電

6、子屏上增子屏上增添了溫馨的提示，添了溫馨的提示，讓老師同學沐浴在同學沐浴在濃濃濃濃的普通的普通話用語氛圍中。中。⑵、利用板、利用板報、墻報墻報、校園廣播等媒介，開展宣、校園廣播等媒介，開展宣傳促使廣大促使廣大師生說普通普通話，講文明文明語，寫，寫規(guī)范字。范字。⑶、利用升旗、利用升旗儀式、集會等機會，向廣大式、集會等機會，向廣大師生宣生宣傳《中華人民共人民共和國國家通用和國國家通用語言文字法言文字法》等法律法等法律法規(guī)文件精神，增文件精神

7、，增強師強師生規(guī)范用范用語、規(guī)范用字的意范用字的意識；通；通過家長會、家會、家長學校以及學校以及給家長的一封信的一封信等途徑，將推普法等途徑，將推普法規(guī)和意和意識帶識帶到千家萬到千家萬戶，真正，真正發(fā)揮發(fā)揮學校在推普工學校在推普工作中的窗口作用和作中的窗口作用和輻射作用。射作用。2、強化教化教師語師語言文字基本功言文字基本功訓練訓練加強師資強師資培訓，提高教，提高教師掌握和使用普通掌握和使用普通話教學的水平，把教教學的水平，把教師普通普

8、通話培訓納訓納入教入教師業(yè)務師業(yè)務培訓計訓計劃，使教劃，使教師充分充分認識認識到普通到普通話既是校園既是校園語言、交言、交際語際語言，又是教言，又是教師職業(yè)語師職業(yè)語言。言。3、充分、充分發(fā)揮發(fā)揮學校學校語言文字督言文字督查小組的職能作用能作用為使語言文字工作落到言文字工作落到實處實處，保，保證語證語言文字工作有一個良好言文字工作有一個良好的輿論環(huán)輿論環(huán)境，我校成立了干部、教境，我校成立了干部、教師和學生參與的和學生參與的監(jiān)督小督小組：