工商管理碩士（mba）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

1、0工商管理碩士（工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案重慶理工大學MBA教育是國家教育部及國務院學位辦批準設置的工商管理碩士專業(yè)學位點。依托學校擁有的工商管理、管理科學與工程、應用經濟學和統(tǒng)計學四個一級學科學術型碩士點，建立完善的研究生培養(yǎng)制度和擁有豐富的研究生培養(yǎng)經驗，為我校開展MBA教育奠定了堅實的學科基礎。學校MBA教育根據MBA專業(yè)學位培養(yǎng)方式的規(guī)范要求，實現綜合性管理人才的培養(yǎng)目標。結合工商業(yè)界要

2、求MBA學生從事經營與管理工作所需要的國際視野下的戰(zhàn)略眼光，創(chuàng)新意識，創(chuàng)業(yè)精神、團隊合作能力、處理復雜問題的決策能力、應變能力和社會責任感，適應地方經濟建設和新興產業(yè)發(fā)展需要。圍繞“戰(zhàn)略管理”、“財務管理”、“市場營銷”、“物流管理”、“人力資源管理”、“知識產權與科技管理”、“旅游管理”、“投融資管理”、“國際商務”和“房地產經營與管理”、“公司治理”、“勞動與社會保障”等多個方向開展人才培養(yǎng)。學校開展MBA教育，精心打造了一支由校內

3、外專兼職教師組成的教學團隊，采用雙導師制。遴選MBA專任教師42人，其中教授22人、副教授20人，具有博士學位的教師16人；師資隊伍中曾擔任公司獨立董事、顧問、管理咨詢或從事過企業(yè)經營管理的教師占比80%；具有境外學習或進修經歷的教師占比70%。學校還聘請有國內外著名學者、政府高管和企業(yè)家擔任MBA兼職教師，定期來校為MBA學員授課。MBA教育中心還選派部分優(yōu)秀青年教師到國內外知名高校進修學習或學術交流，為學校的MBA教育發(fā)展提供強有力

4、的師資保障。根據《中華人民共和國學位條例》和全國工商管理碩士（MBA）教育指導委員會《關于工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)過程的若干基本要求》（2009年5月18日第二次修訂稿）的文件精神，結合新形勢和我校實際，特制定本方案。一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有寬廣的國際視野、積極的創(chuàng)新精神、良好的職業(yè)道德、卓越的團隊協(xié)作能力和系統(tǒng)的工商管理知識，能夠適應復雜市場環(huán)境和不同文化背景的經濟管理部門和工商企業(yè)需要的復合型高級管理人才。二、學習年

5、限二、學習年限學制3年，符合條件者可提前半年畢業(yè)，學習年限最長不超過5年。三、培養(yǎng)方向三、培養(yǎng)方向戰(zhàn)略管理方向：致力于戰(zhàn)略管理的相關理念，在分析企業(yè)外部環(huán)境和內部條件的基礎上，構建并維持企業(yè)的競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)如何制定企業(yè)的公司層戰(zhàn)略和業(yè)務層戰(zhàn)略的研究與培養(yǎng)。財務管理方向：致力于大中型企業(yè)面臨的會計政策與制度設計、信息化方案的設計與實施、資本運作與內部控制制度設計等需要解決的實際問題制定人才培養(yǎng)方案。市場營銷方向：致力于市場營銷基本理念，為

6、顧客創(chuàng)造價值并從顧客身上獲取價值回報，如何構建創(chuàng)造價值的品牌策略，STP模式，市場營銷組合策略以及全球范圍內的持續(xù)營銷策略的研究與培養(yǎng)。24、講座2學分。MBA教育中心每年定期組織安排講座，MBA研究生必須參加至少6次以上，并根據講座內容撰寫至少1份3000字以上的心得于第四學期提交，由MBA教育中心評定成績。5、案例大賽1學分。MBA研究生應在第四學期按要求分組參加MBA教育中心組織的案例大賽，并以組為單位撰寫一份不少于8000字的案

7、例分析報告，由指導老師審查通過且簽字提交MBA教育中心進行預審，預審合格者該組成員均可取得該學分。6、學位論文4學分。MBA研究生必須在完成了課程學分、講座學分、創(chuàng)業(yè)大賽學分、社會實踐學分，案例大賽學分共計47個學分后，方可在第四學期申請進入到學位論文階段，由學生提出開題報告和寫作計劃，經指導老師批準后，報MBA教育中心培養(yǎng)與學位辦公室審批備案。五、學位授予五、學位授予MBA研究生在完成了各培養(yǎng)環(huán)節(jié)，學位論文答辯通過后，按《重慶理工大學

8、碩士專業(yè)學位授予工作實施細則》授予工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位。六、課程體系設置六、課程體系設置根據重慶理工大學MBA培養(yǎng)目標，MBA研究生的課程分為必修課（包括公共基礎課、公共核心課）和選修課（包括公共選修課和專業(yè)方向選修課）。必修課程是MBA研究生必須掌握的管理學和經濟學基礎知識與技能；選修課程則突出不同管理領域的專業(yè)知識和技能，特別是方向性選修課程是專為學生決定自己的職業(yè)發(fā)展方向而設計的。通過選修課的學習，MBA研究生可以在廣泛

9、掌握現代管理知識和技能基礎上，對特定管理領域有更加深入的了解，具備從事相應專業(yè)管理的特長。為開闊學生視野、豐富學生知識以及加強學生間的溝通，邀請知名學者、企業(yè)家、政府官員主旨演講，開設專業(yè)素質講座與專題報告、開展企業(yè)調查活動等形式作為第二課堂，以提升MBA研究生學習品質。選修課的選修人數需達到MBA教育中心的相關規(guī)定，沒有達到開課人數規(guī)定時，學生應服從MBA教育中心統(tǒng)籌安排和調劑。（具體課程見重慶理工大學MBA研究生課程設置表）。七、課

10、程考核七、課程考核課程考核可以采取多種形式，課程成績一般按課堂筆試考試（包括口試）、課堂討論、平時作業(yè)、專題報告、文獻閱讀、出勤率等幾方面的情況綜合評定。各課程成績必須達到60分（含）以上才能獲得相應課程的學分，不合格課程可以補考或者重修。八、社會實踐活動八、社會實踐活動在MBA研究生的培養(yǎng)過程中，除課堂教學外還設有實踐環(huán)節(jié)以加強對MBA研究生的實踐能力鍛煉。實踐環(huán)節(jié)包括：創(chuàng)業(yè)大賽、社會實踐、案例大賽。各個實踐環(huán)節(jié)必須根據MBA教育中心