第一部分 課程性質(zhì)與目標

1、天津市高等教育自學考試課程考試大綱天津市高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱：比較文學課程名稱：比較文學（20092009年4月修訂版）月修訂版）課程代碼：課程代碼：00160016第0頁共7頁天津市高等教育自學考試課程考試大綱天津市高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱：比較文學課程名稱：比較文學課程代碼：課程代碼：00160016第一部分第一部分課程性質(zhì)與目標課程性質(zhì)與目標一、課程性質(zhì)與特點一、課程性質(zhì)與特點《比較文學》是高等教育自學

2、考試漢語言文學專業(yè)本科段的一門選修課。其內(nèi)容包括比較文學的理論、比較文學的性質(zhì)意義、比較文學的可比性、比較文學的學派、比較文學主要的研究方法、比較文學研究在國外的發(fā)展史、比較文學研究在中國的發(fā)展史、比較文學在新世紀的發(fā)展前景等有關比較文學理論與實踐的知識。這些知識是中外許多學者一個多世紀以來辛勤勞動、刻苦鉆研，進行比較文學研究的重要結(jié)晶，對文學研究極有啟發(fā)意義。二、課程目標與基本要求二、課程目標與基本要求設置本課程的目標，是為了使自學應

3、考者系統(tǒng)地學習比較文學的理論以及比較文學作為一種文學研究的具體運用過程。培養(yǎng)和提高對中外文學現(xiàn)象比較分析的能力和闡釋思辨的能力，使自學應考者掌握中外文學交流和中外文學比較研究中的規(guī)律，為認清文學本質(zhì)，擴大學術視野，打下比較堅實的基礎。三、與本專業(yè)其他課程的關系三、與本專業(yè)其他課程的關系在學習了中國文學史、外國文學史的知識以后學習本課程，對繼承和發(fā)揚世界各民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和遺產(chǎn)，培養(yǎng)高尚情操，提高審美水平，增進各民族之間的相互了解，促進

4、中外文化文學的交流，都是十分有益的。第二部分第二部分考核內(nèi)容與考核目標考核內(nèi)容與考核目標第一章第一章比較文學的名與實比較文學的名與實一、學習目的與要求一、學習目的與要求通過本章學習，了解比較文學的定義（包括外國學者和中國學者對比較文學的界定）；領會比較文學的一般性質(zhì)和發(fā)展中的特性；領會比較文學在比較文學研究中的實際意義。二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）比較文學定義（重點）識記：外國學者對比較文學的界定；中國學者對比

5、較文學的界定。（二）比較文學的本體與性質(zhì)（次重點）理解：民族文學、國別文學、總體文學、一般文學；比較文學作為一門學科的一般性質(zhì)：可比性、開放性、宏觀性、理論性。發(fā)展中的特性：邊緣性、跨界性、包容性。（三）比較文學的意義（次重點）應用：比較文學在文學研究中的意義：為文學研究開疆拓土，促進國際間的文學交流，加深對文學本質(zhì)的認識。第二章第二章比較文學與可比性比較文學與可比性一、學習目的與要求一、學習目的與要求通過本章學習，了解比較文學中比較方

6、法的思維特點；領會比較文學研究的思想基礎，天津市高等教育自學考試課程考試大綱天津市高等教育自學考試課程考試大綱課程名稱：比較文學課程名稱：比較文學（20092009年4月修訂版）月修訂版）課程代碼：課程代碼：00160016第2頁共7頁二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）主題學的主要內(nèi)容（重點）識記：主題和主題學的定義；題材學、文類學、比較詩學的定義；主題學研究的主要“主題”。（二）題材學的主要內(nèi)容（次重點）理解：類比

7、和對比的區(qū)別；主題和主題學的區(qū)別；母題和主題的區(qū)別；題材學研究的內(nèi)容；“缺類研究”的內(nèi)容。（三）平行研究的實例（一般）應用：平行研究中的各種主要研究方法的舉例說明；中西文論比較的具體內(nèi)容；中東文論比較的具體內(nèi)容；以及“平行研究實例”中三個具體研究事例的闡釋說明。第六章第六章跨學科研究跨學科研究一、學習目的與要求一、學習目的與要求通過本章學習，了解跨學科研究的主要內(nèi)容，領會文學與自然科學、文學與哲學、文學與心理學、文學與宗教、文學與藝術等

8、其他學科及領域之間的關系。二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）文學與自然科學、哲學的關系（一般）識記：文學與自然科學的關系包括：計算機、系統(tǒng)論、信息論、控制論和數(shù)學等；文學與哲學的關系包括：存在主義和結(jié)構(gòu)主義。（二）文學與其他相關學科的關系（次重點）理解：精神分析與文學、“意識流”與文學的內(nèi)涵；宗教與中國文學的關系、繪畫、音樂與文學的關系等。（三）跨學科研究舉例（一般）應用：文學與自然科學、文學與哲學、文學與心理學、文

9、學與宗教、文學與藝術的具體內(nèi)容，以及“跨學科研究探得”中三個具體研究事例的闡釋說明。第七章第七章闡發(fā)研究闡發(fā)研究一、學習目的與要求一、學習目的與要求通過本章學習，了解闡釋學及其理論意義，現(xiàn)代闡釋學與比較文學的關系。領會闡發(fā)法與中國學派，闡發(fā)法與比較文學的關系等。二、考核知識點與考核目標二、考核知識點與考核目標（一）闡發(fā)研究的內(nèi)涵（一般）識記：闡釋學的主要代表人物，闡發(fā)研究的主要代表人物，中國學派理論的代表人物。（二）闡發(fā)法與比較文學的關