老山界教案1

1、一、二、教學目標：1.感知文章的主要內容。2.理清課文思路和線索。3.把握文章主題。三、教學重點與難點：1.引導學生掌握時間變化和地點轉移記敘一件完整的事情的方法。2.啟發(fā)學生理解課文的思想內容。3.背誦精彩段落。四、教學過程與方法：朗讀、討論、思考五、教學過程：（一）創(chuàng)設情境、自學質疑1.導入：二萬五千里長征，歷時一年，震驚中外。英勇的紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，越過了萬水千山，勝利到達陜北。同學們，你們知道紅軍翻過的第一座難走的山是哪一

2、座嗎？那就是老山界。這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險峻，可我們的紅軍戰(zhàn)士卻勇敢地翻過去了。大家想聽聽這段故事嗎？那就請聽親身經歷過這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍給我們講述的故事吧！2.檢查預習（活動一）（1）讀準字音：骨碌酣然入夢蜷綴嗚咽澎湃A本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀主義精神刻畫得具體形象，靠的是生動的描寫。作者是從哪些方面描寫的？明確：動作、語言、場面、景物B找出你認為景物描寫最為精彩的一段，讀一讀。想一想：主要寫了哪些景物？以什么為

3、序？明確：“半夜醒來。。。。。。”一段。寫了星星、山峰、山谷。自上而下的空間順序。C所見景象給人什么感受？聞突出了什么特點？明確：莊嚴、奇?zhèn)?，寂靜D可作者描寫的卻是各種聲音，這矛盾嗎？明確：不矛盾，這是以聲襯靜的寫法。E找出語言優(yōu)美的語句，進行賞析。明確：天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。比喻像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤