《兩代人的對話》參考課件1

1、學習目標,1、學會與父母溝通2、探索解決親子沖突的途徑和辦法,學一學,1.如何對待及解決與父母矛盾和代溝？ 2.與父母發(fā)生矛盾時我們應該怎樣做？ 3.與父母溝通的基本要領有哪些？ 4.與父母交往有哪些竅門？,自學檢測,1. 如何對待及解決與父母矛盾和代溝？ 2.與父母發(fā)生矛盾時我們應該怎樣做？ 3.與父母溝通的基本要領有哪些？ 4.與父母交往有哪些竅門？,P23,P24,P25,P26-27,天下所

2、有的家長都是一樣的，都擔心我們是否能健康快樂的成長，希望我們能努力學習。原來，天下所有的孩子都是一樣的，都感激家長的養(yǎng)育之恩，希望家長能給他們一些成長的空間。父母都想做好父母，孩子都想做好孩子，為什么會有如此大的沖突呢？看來都是愛惹的禍。這種愛中有苦澀也有甜蜜，如何去掉愛中的苦澀，讓愛更甜蜜，這就要我們懂得一些化解沖突的方法，以及如何和父母和睦共處的交往技巧。,兩代人的對話,,某青少年研究所曾對1600多名從小學五年級到高中三年級的學生

3、做過一次問卷調查，在1514份有效回收問卷中，有45.8%的學生承認自己與父母或家長吵過架或打過架，15.8%的學生在過去一年中與父母發(fā)生了兩次到5次摩擦，11.8%的學生與父母吵架達5次以上。此外，在晚上12時后，有流連于街上及離家出走等行為的學生比例也分別高達20.3%和5.4%。,數據顯示,一、架起理解的橋梁,情景展示：,一天，晚飯過后　　小冰：爸，我想到同學家做作業(yè)， 順便看會兒電視？　　爸：嗯，不過不能超過八點！　　

4、小冰心想：現在都快七點了，八點怎么來得及？一時心里就有了火……,,思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ ②你的協調辦法是什么：,A.干脆不去同學家了； B.按照家長的意思辦，8點前到家； C.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來； D.其他辦法,不到同學家做作業(yè)、看錄像了，會導致對同學失信，自己也不滿意，由此還會遷怒于家長；,按家長的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時間看錄像，自己和同學都不能

5、盡興,不理家長的要求，寫完作業(yè)、看完錄像再回來，這會讓家長擔心、著急，說不定到現場親自捉拿；,與家長協商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。,不能發(fā)火，父親是出于對小冰的安全和休息考慮，是對小冰的愛護。１.讓父親去接自己。２.明天在去同學家做作業(yè)。３.打電話給同學，把父親的擔憂告訴他，取消約定。,與父母發(fā)生矛盾時,1.要冷靜下來，心平氣和地與家長商量,2.通過商量，弄清楚分歧所在，找到雙方都能接受的辦法,閱讀感悟： 一把堅實

6、的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?問：寓言給了我們什么啟示？,情景討論,小莉是獨生女，14歲生日前，本班幾個要好的同學和幾個小學同學都說要參加她的生日聚會，小莉也想利用這個機會與同學聊聊天，放松放松?？伤募揖巢⒉桓辉?，父母上

7、班又忙。怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出主意。,,完成24頁的有關內容,1、小莉跟爸爸說要200元，準備周末請同學來家慶祝生日。父母不希望因為一個聚會而開支太大，并認為小孩子還用搞聚會?你覺得小莉應該怎么做？ ?。?、小莉說家里有如果有家長在，同學們會玩得很不自在的，所以希望那天晚上父母可以到鄰居家打麻將，留個自由的空間給自己和同學?！　〖偃缒闶切±颍銜趺凑f服父母或以什么行動證明自己可以弄好這個生日聚會而又不會太破費？,如果你是小

8、莉：,何為溝通？,溝通就是辨明是非，尋求最佳結果的過程。,溝通的基本要領,,溝通的前提：,彼此了解,溝通的關鍵：,尊重理解,溝通的有效方法：,換位思考,溝通的結果：,求同存異,我們要以愛的方式對待父母。,情景一 父母對你說：你是不是該去把頭發(fā)剪剪了？瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出來似的。 你對父母說：你煩什么煩？頭發(fā)也要你管。情景二 父母對你說：還在看閑書啊，都什么時候了，還不多做幾道題？好工作是不會從天上掉下來的！你自己的

9、前途你自己選擇，我們做父母的只要盡到責任…… 你對父母說：不看就不看，然后是沉默。,（多數要吵架） （可能陷入冷戰(zhàn)）,二、交往講藝術,,你想讓父母怎么待你，你就怎么待父母,黃金法則,——我們希望父母關心我們，我們也應當關心父母；我們希望父母理解我們，我們也應當盡力去理解父母。,,,交往講藝術,閱讀P26毛毛的故事，請你找出他與父母交往的訣竅是什么？,交往講藝術,父母的錯誤,,心靈導航,學會寬容理解.學會虛心接納學會主動溝通.

10、學會掌握方法,,學會親近父母，跨越代溝,學會遇事與父母溝通商量與父母溝通的基本要領,兩代人的對話,架起理解的橋梁,,交往講藝術,,贊賞父母認真聆聽幫助父母包容諒解,小結:,招式一：主動交流 每天找一點時間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。 招式二：創(chuàng)造機會 每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。 招式三：認真傾聽

11、 當被父母批評或責罵時，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，說不定你會了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。 招式四：主動道歉 如果你做得不對，不要逃避不要沉默不理，主動道歉，往往會得到父母的理解。 招式五：善于體諒 可能錯不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和地點，再與父母溝通，會有意想不到的效果。,,與父母溝通之神功,專家支招,,,,招式六：控制情緒 與父母溝通不良時，不隨意

12、發(fā)脾氣頂嘴，避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要動怒時，可以深呼吸、離開一會，或用涼水先洗把臉。 招式七：承擔責任 在做好自己事情的同時，主動分擔家庭的一些責任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機還可以跟老爸老媽聊聊天。 招式八：討論問題，達成協議 學會遇事多與父母討論，并就如何行動達成協議。例如父母會擔心子女沉迷計算機而荒廢學業(yè)，如果能就玩計算機的時間和學業(yè)的平衡作出討論和達成協議，問題和分歧便能解決了。 心動不如行動！與父

13、母建立良好的溝通是需要時間的。從己做起，慢慢學習，不輕言放棄。如果你還有什么新的招式，千萬別忘了與我們大家分享。,與父母溝通之神功,專家支招,選擇題（每道題只有一個正確答案）1、父母與我們產生矛盾和代溝時，我們積極的做法是（ ）A、否認 B、漠視 C、夸大 D、溝通2、有效溝通要掌握其基本要領。其中，( )是前提 ( )是關鍵，有效方法是( )，結果是 (

14、 )。( )A、彼此了解 尊重理解 換位思考 求同存異B、尊重理解 換位思考 彼此了解 求同存異C、換位思考 彼此了解 求同存異 尊重理解 D、求同存異 換位思考 彼此了解 尊重理解,D,A,判斷題1、我們與父母進行溝通，其實是辨明是非、尋求最佳結果的過程。（ ）2、兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點、動機和行為方式，所以不可能統一。（ ）