新課標(biāo)2017高考生物沖刺復(fù)習(xí)專(zhuān)題30胚胎工程與生態(tài)工程課件

1、專(zhuān)題31　胚胎工程與生態(tài)工程,考點(diǎn)1　胚胎工程一、胚胎工程的操作流程,知識(shí)清單,二、體內(nèi)受精和早期胚胎培養(yǎng)1.精子與卵子的發(fā)生,2.受精(1)精子獲能:剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在    雌性動(dòng)物生殖道    內(nèi)發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力。(2)卵子的準(zhǔn)備:卵子要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,到   &

2、#160;減Ⅱ中期    時(shí),才具備與精子受精的能力。(3)受精過(guò)程主要包括:精子穿過(guò)    放射冠和透明帶     ,進(jìn)入卵細(xì)胞膜,原核形成和融合。3.胚胎發(fā)育過(guò)程:受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官分化→幼體。(1)哺乳動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育是在    輸卵管 

3、   中進(jìn)行的,一般到桑椹胚期進(jìn)入子宮,囊胚期著床。,,,,,,,,,,,(2)卵裂:細(xì)胞分裂方式是    有絲分裂    。(3)囊胚:由滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)構(gòu)成,    內(nèi)細(xì)胞團(tuán)    細(xì)胞具有發(fā)育全能性,能分化出幼體動(dòng)物的所有組織器官。(

4、4)原腸胚:出現(xiàn)了    三    個(gè)胚層和原腸腔。[知能拓展]    1.排卵是指卵子從卵泡中排出,而不是卵泡從卵巢中排出。2.防止多精子入卵的機(jī)制包括:第一道屏障:透明帶反應(yīng);第二道屏障:卵細(xì)胞膜反應(yīng)。3.受精標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個(gè)極體;而受精過(guò)程完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合。4.卵裂期

5、細(xì)胞體積、數(shù)量及胚胎總體積的變化細(xì)胞體積縮小,細(xì)胞數(shù)量增加,胚胎總體積不變或略有縮小。三、體外受精和早期胚胎培養(yǎng)1.體外受精(1)精子的采集與獲能:采集方法有    假陰道    法、手握法和電刺激法等;體外獲能方法通常有    培養(yǎng)    法和化學(xué)誘導(dǎo)法。,,,,,,

6、(2)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng):給哺乳動(dòng)物注射    促性腺    激素,使其超數(shù)排卵,然后從    輸卵管    中沖出卵子;也可從廢棄的卵巢或活體卵巢中采集,但需要培養(yǎng)到    減Ⅱ中期    時(shí),

7、才可受精。(3)體外受精:獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精。2.早期胚胎培養(yǎng)(1)培養(yǎng)液成分:無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽(兩鹽);    維生素、激素    (兩素);    氨基酸、核苷酸    (兩酸),另外還有水、血清等。(2)胚胎去向:  

8、0; 向受體移植或冷凍保存     。[知能拓展]    1.原腸胚不屬于早期胚胎早期胚胎是指可用于移植的胚胎,包括原腸胚之前的囊胚、桑椹胚,甚至更早的階段。2.獲得精子和卵子后,兩者并不立即在體外結(jié)合:需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,并將卵母細(xì)胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期。3.胚胎發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞的全能性并非完全相同,桑椹胚細(xì)胞具有全能性,囊胚

9、細(xì)胞開(kāi)始分化,原腸胚時(shí)期細(xì)胞已出現(xiàn)高度分化。,,,,,,,四、胚胎移植、胚胎分割與胚胎干細(xì)胞1.胚胎移植(1)概念剖析①供體:能提供早期胚胎或通過(guò)體外受精及其他方式得到胚胎的雌性動(dòng)物。②受體:與供體    同種的、生理狀態(tài)相同    的其他雌性動(dòng)物。③結(jié)果:產(chǎn)生新個(gè)體。(2)意義:充分發(fā)揮    雌性?xún)?yōu)良

10、個(gè)體的繁殖潛力    。(3)生理學(xué)基礎(chǔ)①移入:排卵后,    供、受體生殖器官    的生理變化是相同的。②收集:早期胚胎處于    游離狀態(tài)    。③存活:受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生   

11、; 免疫排斥反應(yīng)    。④遺傳性:供體胚胎可與受體子宮建立正常的    生理和組織    聯(lián)系,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性  不受任何影響。,,,,,,,,(5)胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下    空間位置 

12、60;  的轉(zhuǎn)換,而胚胎本身的遺傳物質(zhì)    并不發(fā)生改變,因此各種性狀能保持其原來(lái)的     優(yōu)良特性    。(6)胚胎移植的優(yōu)勢(shì):充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的    繁殖潛力    ,從而大大縮短了供體本身的

13、60;   繁殖周期    ,大大推動(dòng)了畜牧業(yè)的發(fā)展。2.胚胎分割(1)材料:發(fā)育良好,形態(tài)正常的    桑椹胚或囊胚    。(2)實(shí)質(zhì):胚胎分割可增加動(dòng)物后代,其實(shí)質(zhì)是    動(dòng)物的無(wú)性繁殖或克隆   

14、0;。,,,,,,,,(4)基本程序:,,,,(3)注意:對(duì)囊胚分割時(shí),注意將    內(nèi)細(xì)胞團(tuán)    均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。3.胚胎干細(xì)胞(1)來(lái)源:    早期胚胎或原始性腺    。(2)特點(diǎn):在形態(tài)上,體積小、核大、核仁明顯;在功能上,具

15、有    發(fā)育的全能性    ;在體外培養(yǎng)條件下可以    增殖而不分化    。,,,,,(3)培養(yǎng)過(guò)程,,,[知能拓展]    1.探究用于移植的胚胎來(lái)源及生殖方式(1)核移植?無(wú)性繁殖(2)體外受精?有性生殖(3)體內(nèi)受精→沖

16、卵→移植→有性生殖2.同期發(fā)情處理一般用雌性激素,超數(shù)排卵處理用促性腺激素。3.胚胎移植過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次檢查,分別是:①?zèng)_卵后,對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查;②移植后是否妊娠檢查。,4.試管動(dòng)物與克隆動(dòng)物的比較,例2    (2016廣西潯州高中二模,40)圖為牛胚胎移植過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)①階段常用　　　    激素對(duì)供體母牛進(jìn)行

17、處理,其目的是獲得更多的卵子。(2)沖卵的生理基礎(chǔ)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。(3)③階段對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到　　　    或　　　    階段。(4)若要通過(guò)④獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體,可對(duì)③階段檢查合格的胚胎進(jìn)行　　　   

18、 技術(shù)處理,該過(guò)程中應(yīng)注意對(duì)　　　    進(jìn)行均等分割。(5)ES或EK細(xì)胞的形態(tài)特征是　　　　　　　　　　　　　　　    ,在培養(yǎng)液中加入　　　    ,可誘導(dǎo)其向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化。,解析　(1)胚胎工程中常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的卵子。(2)早期胚胎形成后處于游離狀

19、態(tài),未與母體子宮建立聯(lián)系,這是沖卵的生理基礎(chǔ)。(3)胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或桑椹胚階段。(4)應(yīng)用胚胎分割技術(shù)可以獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體,胚胎分割時(shí)注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。(5)胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等形態(tài)特征,在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)向培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,可誘導(dǎo)其向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化。答案　(1)促性腺　(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài),未與母體子宮建立聯(lián)系　

20、(3)囊胚　桑椹胚　(4)胚胎分割　內(nèi)細(xì)胞團(tuán)　(5)體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯　分化誘導(dǎo)因子,考點(diǎn)2　生態(tài)工程一、生態(tài)工程與生態(tài)經(jīng)濟(jì)1.生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到    生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益    的同步發(fā)展。2.生態(tài)工程的特點(diǎn):    少消耗、多效

21、益、可持續(xù)    。3.生態(tài)經(jīng)濟(jì):主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)    廢棄物的資源化    ,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是    生態(tài)工程    。,

22、,,,,,,,,,,,,,,,二、生態(tài)工程所遵循的基本原理1.生態(tài)工程的原理比較,2.生態(tài)工程的實(shí)例分析,(2)圖示,[知能拓展]    1.?；~(yú)塘模式(1)特點(diǎn):人工建立的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。做到蠶糞養(yǎng)魚(yú),魚(yú)糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚(yú)、蠶繭三豐收。,2.沼氣農(nóng)田立體養(yǎng)殖模式(1)特點(diǎn):通過(guò)控制溫室內(nèi)的溫度、光照、氣體和水肥等因素,縮短生產(chǎn)周期,大幅度提高糧食、蔬菜和水

23、果的產(chǎn)量和質(zhì)量。(2)圖示,例2    (2016黑龍江模擬,40)一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識(shí),在自家庭院里建了一個(gè)小型生態(tài)農(nóng)業(yè),年創(chuàng)收上萬(wàn)元。下圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。(1)從圖中可知,人類(lèi)生活中所需的能源來(lái)自于太陽(yáng)能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是    

24、     。(2)該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類(lèi)利用,原因是         。(3)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自

25、然界　　　　　　　　    的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有　　　　　　　　　　　    的特點(diǎn)。,(4)人類(lèi)設(shè)計(jì)生態(tài)工程的根本目標(biāo):在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。生態(tài)工程所遵循的基本原理是　　　 

26、;   　　　　    、　　　　　　　　    、協(xié)調(diào)與平衡原理以及　　　　　　　　　    、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。(5)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)越多越好,你是否支持這一觀點(diǎn)?　　　   

27、60;。,解析　(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染。(2)該生態(tài)工程充分利用了廢棄物中的能量,使能量能夠更多地被人類(lèi)利用。(3)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。生態(tài)工程的特點(diǎn)是少消耗、多效益、可持續(xù)。(4)生態(tài)工程遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量