三年級(jí)語(yǔ)文2

1、1第五、六講閱讀、口語(yǔ)交際與習(xí)作訓(xùn)練三訓(xùn)練目標(biāo)編寫(xiě)一個(gè)精彩的童話故事指點(diǎn)迷津你想讓你心中的美夢(mèng)成真嗎？趕緊來(lái)學(xué)學(xué)寫(xiě)童話的方法吧！一、抓住特征編寫(xiě)故事，想好故事蘊(yùn)涵的道理小朋友們，在我們動(dòng)筆前，先要好好想一想，你講的是誰(shuí)的故事，他的特點(diǎn)是什么，通過(guò)這個(gè)故事要告訴別人什么道理。例如：《小豪豬》這篇童話就講的是小豪豬樂(lè)于助人，后來(lái)也得到別人幫助的故事。通過(guò)這個(gè)童話就告訴人們愛(ài)幫助別人的人，一定也會(huì)得到別人的幫助。二、運(yùn)用擬人、夸張等手法，使故

2、事情節(jié)離奇曲折，既然是寫(xiě)童話，那么在寫(xiě)的時(shí)候就要依據(jù)平日的生活體驗(yàn)，展開(kāi)豐富的想象，進(jìn)行大膽而合理的夸張，運(yùn)用擬人的手法，使故事情節(jié)離奇曲折。品味美文（一）狐貍和鶴的酒宴有一天，狐貍送了一張邀請(qǐng)卡給鶴。“晚上請(qǐng)來(lái)舍下用餐。”“狐貍先生會(huì)準(zhǔn)備什么酒菜請(qǐng)我呢？”鶴興高采烈地前去狐貍的家?！把剑→Q先生，歡迎！歡迎。請(qǐng)不用客氣！”狐貍?cè)〕龅木撇酥挥蟹旁诖笃奖P里的湯而已。“我最喜歡喝湯啦！謝謝你呀！”鶴很想喝湯，可是，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)嘴巴，所以

3、費(fèi)了好大的勁，也只能聞到味道而已。盤內(nèi)的湯，一滴也喝不到?？墒呛倕s嘰哩咕嚕地一下子就把湯喝完了。而且嗤嗤地笑著，覺(jué)得很有趣。“真不夠意思，你在捉弄我！”鶴恨恨的回家去了。不久，鶴也送邀請(qǐng)卡給狐貍?！巴砩险?qǐng)客，請(qǐng)你一定要來(lái)喔！”狐貍是個(gè)貪吃鬼?！笆鞘裁礃拥氖澄锬?？”狐貍暗暗地想著。高高興興地到鶴的家。“狐貍先生，歡迎！歡迎！別客氣，盡管用吧！”鶴拿出的東西都是什么呢？原來(lái)是裝在細(xì)頸水瓶里的湯?。　爸x謝！”狐貍將嘴伸進(jìn)水瓶里，但是怎么吃也

4、吃不到一口湯，只能聞到鮮美的味道，鶴則將長(zhǎng)嘴巴輕輕松松的伸近瓶底津津有味地吃著呢！狐貍肚子餓壞了，眼前的美食卻一口也吃不到。閱讀訓(xùn)練咬文嚼字1.你能在課文里找到答案嗎？趕快試試吧！嗤嗤地回家恨恨地想著暗暗地笑著2.你能根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)嗎？（1）非常稀奇、少見(jiàn)的事情。（）（2）形容非常高興的樣子。（）（3）吃東西的時(shí)候特別的香，非常有味道。（）理解感悟3.根據(jù)課文內(nèi)容填空狐貍?cè)〕龅木撇耍ǎ┒?，鶴很想喝湯，因?yàn)椋ǎ?，所以（），也只能（）?/p>

5、已。盤內(nèi)的湯，一滴也（）。3口語(yǔ)交際15暑假的打算一眨眼，這個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，讓我們好好為自已的暑假生活計(jì)劃計(jì)劃。在這樣一個(gè)快樂(lè)的暑假里你打算做什么呢？讓我們討論討論吧！文文：這個(gè)暑假我要回我的老家去，我們家鄉(xiāng)可美了！那里有（），有（），還有（）。樂(lè)樂(lè)：這個(gè)暑假我也要計(jì)劃一下，我會(huì)早上（），下午（），晚上（）。文文：不過(guò)，暑假我還要學(xué)習(xí)（）樂(lè)樂(lè)：我也要學(xué)習(xí)（）。希望你過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。文文：我也祝你暑假快樂(lè)！作文訓(xùn)練詞句集錦裝腔作勢(shì)粗聲

6、粗氣惡狠狠輕蔑絞盡腦汁憤怒萬(wàn)分一天，一只小燕子從井邊路過(guò)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)老朋友青蛙，而是看見(jiàn)一只小猴子蹲在井里。他感到既好笑又好奇，心想，這個(gè)小調(diào)皮怎么跑到青蛙的家里去了？第二天他來(lái)到了湖邊，把魚(yú)兒招到身邊，說(shuō)：“我放過(guò)你的生，現(xiàn)在告訴我該躲在何處，這樣公主才看不見(jiàn)我?！濒~(yú)兒想了一會(huì)兒，最后叫道：“有了！我可以把你藏在我肚子里?！弊魑念}目16.下面有幾幅圖，你能根據(jù)這幾幅圖編個(gè)完整的童話故事嗎？趕緊插上你想象的翅膀來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧！別忘了取一個(gè)題目喲！

7、思路導(dǎo)航導(dǎo)航（一）首先要仔細(xì)觀察圖畫(huà)，弄清每一幅圖的大概意思，按照一定的順序觀察，梳理每一幅圖的中心意思，然后確定一個(gè)中心來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)事情時(shí)，一定要把事情交代清楚，說(shuō)明白。導(dǎo)航（二）既然是寫(xiě)童話，一定要運(yùn)用豐富的想象，抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面來(lái)進(jìn)行展開(kāi)。把它們當(dāng)作人一樣，會(huì)哭會(huì)笑、會(huì)玩會(huì)鬧。使這些動(dòng)物在你的文章中有血有肉。如：一只小雁離開(kāi)了媽媽，這時(shí)，它的心情特別（），它在想（），想著想著，它傷心地落下了眼淚，大聲叫著；一只老鷹