主題研討記錄表(親親小動物)

1、主題研討記錄表主題研討記錄表年段年段小班小班研討時間研討時間2013.10主題主題名稱名稱親親小動物實施時間實施時間第六、七周主題主題目標目標1、樂意親近小動物，愛護小動物。2、學習運用各種感官觀察小動物，并愿意用語言表達自己的認識和感受。3、從幼兒熟悉并喜愛的動物開始，通過故事、兒歌、參觀、游戲等各種不同的活動內(nèi)容，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望。4、引導他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)動物的更多的信息，并在活動中幫助幼兒增強學習感受力

2、。集體教學集體教學內(nèi)容甄選內(nèi)容甄選和調(diào)整情和調(diào)整情況說明況說明音樂：《大貓和小貓》、《哈巴狗》科學：《有趣的烏龜》、《小熊找蛋糕》語言：《吱吱和喵喵》、《矮矮的鴨子》美術(shù)：《糖果媽媽》、《西瓜》社會：《小兔生病了》、《小動物躲哪里了》體育：《紅綠燈》、《切西瓜》區(qū)域名稱區(qū)域名稱提供材料提供材料相關(guān)的學習經(jīng)驗相關(guān)的學習經(jīng)驗區(qū)域活動區(qū)域活動內(nèi)容及內(nèi)容及材料準備材料準備手工區(qū)：給小動物做喜歡吃的東西。益智區(qū)：小動物找家。閱讀區(qū)：小動物書籍。建

3、構(gòu)區(qū)：給小動物做家。手工區(qū)：材料準備：彩紙若干、紙盆、膠水、抹布、垃圾盒若干。益智區(qū)：材料準備：動物圖片若干、居住環(huán)境圖片若干。閱讀區(qū)：材料準備：小動物的書籍、圖片若干、各種盒子、箱子、積木。手工區(qū)經(jīng)驗準備：1、對食物的概念；2、有撕紙的經(jīng)驗。益智區(qū)經(jīng)驗準備：知道一些小動物的基本生活習性。閱讀區(qū)經(jīng)驗準備：1、知道看書的常規(guī)；2、了解小動物的基本特征。游戲活動游戲活動備選備選1音樂游戲：《大蘋果》《轉(zhuǎn)個身兒來跳舞》2.語言：《小貓學本領》

4、3.社會：《多嘴的小烏鴉》家長配合家長配合說明說明1.建議家長在雙休日帶孩子到動物園觀察動物，了解動物的外形特征及生活習性。2.建議家長在家中飼養(yǎng)小兔、小雞等小動物，一起關(guān)注小動物的成長。3.組織幼兒在家觀看電視《動物世界》。浣江幼教集團浣江幼教集團主題活動反思表主題活動反思表年段年段小班小班研討時間研討時間2013.10主題主題名稱名稱親親小動物主題活動主題活動亮點收集亮點收集（可以對活動中孩子的發(fā)展情況、活動如何有效展開、主題背景下

5、有哪些生成的活動等方面進行分析交流）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們選擇了孩子經(jīng)?？匆娪秩菀捉咏膭游锶缧⊥?、烏龜、小魚作為孩子感受、認識、體驗的探究對象。通過《大貓和小貓》、《有趣的烏龜》、《聰明的烏龜》、《小熊過生日》等活動讓孩子孩子們觀察小兔、烏龜、小熊、小貓的特征，了解它們的生活習性，更加全面詳細的了解認識了這些動物。通過故事《聰明的烏龜》、兒歌《吱吱和喵喵》、音樂《哈巴狗》《大貓和小貓》體育游戲《小熊摘果子》美術(shù)活動《小雞家的籬笆

6、》、《小兔吃青草》等不同的活動內(nèi)容，發(fā)展幼兒對小動物的探索欲望，進而引導他們用各種各樣的方式自我觀察、自我發(fā)現(xiàn)、自我探索、自我解決問題。并在活動中幫助幼兒感知并積累了有關(guān)常見小動物的基本特征和生活習性。孩子很愿意抱毛絨小動物，哄小動物睡覺，給他們唱搖籃曲。用自己心愛的頭飾打扮毛絨玩具。會帶小動物去醫(yī)院看病，知道看病流程，學習照顧小動物。主題開主題開展情況展情況反思反思問題分析問題分析（可以對環(huán)境、材料、活動開展等方面尚需完善的地方作簡要

7、說明）通過共同收集資料布置主題墻《親親小動物》，讓幼兒在主題實施中自由、自主的看一看、說一說，促進幼兒之間的交流，從而滿足每個孩子表現(xiàn)與表達的欲望和需求，通過主題活動開展讓幼兒知道了要愛護小動物，保護小動物，進一步增進幼兒喜愛小動物的情感，激發(fā)他們探索小動物的愿望。區(qū)角中投放的以毛絨玩具為主，跟幼兒習性有關(guān)的材料投放還不夠?；顒娱_展中以圖片展示為主，只出示了小烏龜、小魚等比較常見的小動物。有些難找的動物沒有出示。主題活主題活動照片動照片