二年級《黃山奇石》模課材料

1、二年級語文“模課”材料——第一單元“自然風光”目錄序號內(nèi)容負責人1單元解讀修彩蓮2主備人課時教學說課修彩蓮3學年組分環(huán)節(jié)探討教學流程全體成員4梳理教學預案修彩蓮模課時間：2015年2月28日明才智。4.配合單元主題，培養(yǎng)學生能用普通話正確、流利、有感情地講述故事的能力?！狙心ジ攀觯捍蠹艺J為教學目標研磨概述：大家認為教學目標2，制定的過于簡單。這樣的寫景，制定的過于簡單。這樣的寫景文章要在讀中體味語言美，想象意境美，要讀出對這樣景色的贊嘆

2、。文章要在讀中體味語言美，想象意境美，要讀出對這樣景色的贊嘆?！克?、學情分析四、學情分析學生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習語文有著一定的興趣，樂于參加各種學習活動。但是在遇到思考難度較大的問題時，有畏縮情緒。大部分學生學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分學生基礎較差。本單元課堂教學中要抓住學生的年齡特點和語文學習的根本，注重培養(yǎng)學生的識字能力、閱讀理解能力、規(guī)范口語表達、學生自

3、我展示的能力、與人交往合作能力以及大量讀書的習慣。在【要研磨：根據(jù)自己班級學生的情況說說學情要研磨：根據(jù)自己班級學生的情況說說學情】五、教學重難點的確定五、教學重難點的確定教學重點：培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，背誦積累的能力。教學難點：培養(yǎng)學生能用普通話正確、流利、有感情地閱讀與背誦的能力?！狙心ィ阂罁?jù)課標、教學目標、本班學情確定重難點研磨：依據(jù)課標、教學目標、本班學情確定重難點】六、教學實施六、教學實施1.重點進行識字教學，借助漢語拼音主