八年級(jí)地理上冊(cè) 14 中國(guó)的民族教案 湘教版

1、1課題民族民族課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：、知道我國(guó)民族的構(gòu)成狀況正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。運(yùn)用資料了解我國(guó)少數(shù)民族豐富多彩的文化。運(yùn)用我國(guó)民族分布圖，說(shuō)出我國(guó)民族的分布特征。2、過(guò)程與方法：過(guò)程與方法：收集、交流反映我國(guó)少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料，了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。學(xué)會(huì)閱讀“中國(guó)民族的分布圖”的程序和方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解我國(guó)民族政策，樹(shù)立

2、各民族一律平等、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用資料了解我國(guó)的民族構(gòu)成；運(yùn)用我國(guó)民族分布圖，說(shuō)出我國(guó)民族的分布特點(diǎn)；理解民族政策，樹(shù)立各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的正確觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)閱讀民族分布圖，學(xué)會(huì)閱讀專題地圖的步驟和方法；總結(jié)出我國(guó)民族分布的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程集體備課備課札記周恩來(lái)總理名言：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。一、預(yù)習(xí)交流（獨(dú)學(xué)）一、預(yù)習(xí)交流（獨(dú)學(xué)）1我國(guó)人口最多的是哪個(gè)民族？人口占全國(guó)的比例是多少？

3、另外的55個(gè)民族被稱為什么？2.各少數(shù)民族中人數(shù)最多的是哪個(gè)民族？還有哪些人口比較多的少數(shù)民族呢？3讀圖1.17，說(shuō)明我國(guó)的民族分布特點(diǎn)。4.我國(guó)的民族政策。二、合作探究（互學(xué)）二、合作探究（互學(xué)）一、中華民族大家庭一、中華民族大家庭我國(guó)的各個(gè)民族形成了許多各具特色的民族文化。下面我們就通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)領(lǐng)略這民族文化百花園的絢麗多彩。1、觀察圖117中的幾種民族的文字。請(qǐng)同學(xué)們鏈接我國(guó)的人民幣看看上面是哪幾個(gè)少數(shù)民族的文字？有蒙古族、維吾