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文檔簡介
1、新撥中學第1頁編號8—002聲現象聲現象班級：班級：姓名：姓名：新撥中學物理學科導學案新撥中學物理學科導學案編號：課題聲的利用課型展示引領課備課時間備課時間201109授課時間授課時間201109主備人主備人劉浩學習學習目標目標了解現代技術中與聲音有關的知識的應用重點重點難點難點聯系生活中實際物理中聲現象的應用及其原理學習學習方法方法指導指導聲音傳遞能量學海拾貝一、導學前測：1從環(huán)境保護上說，凡是對人們的生活和工作有__________
2、的一切聲音都是噪聲2聲音的等級是用_______來表示的dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音——聽覺下限3減弱噪聲的途徑是在________減弱、在________減弱、在________減弱、導學達標：1、提出問題：（1）區(qū)別聲和聲音；（2）自由說出所了解的利用聲的現象；學習過程：2、問題解決：1）聲與信息閱讀本節(jié)課文“聲與信息”這部分內容，說一說你得到了哪些信息例：1）蝙蝠采用回聲定位來確定目地的位置2）漁民利用聲納發(fā)現魚群3）醫(yī)生用聽
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