初一數(shù)學四

1、惠州市魔方教育培訓中心中小學文化輔導中心第1頁共7頁個性化教學設計教案授課時間：授課時間：20122012年8月1616日（日（1515：1010——1717：0000）備課時間：備課時間：20122012年8月1515日年級：初一年級：初一學科：數(shù)學學科：數(shù)學課時：２課時：２學生姓名：學生姓名：課題名稱課題名稱一元一次方程和它的解法一元一次方程和它的解法授課教師：胡兆茜授課教師：胡兆茜教學目標教學目標1、使學生鞏固等式與方程的概念。2

2、、使學生掌握等式的性質和靈活掌握一元一次方程的解法，培養(yǎng)學生求解方程的計算能力。3、靈活運用一元一次方程的解法求一元一次方程的解，進一步培養(yǎng)學生快速準確的計算能力，進一步滲透“轉化”的思想方法。教學重點教學重點教學難點教學難點1重點：熟練掌握一元一次方程的解法。2難點：靈活地運用一元一次方程的解法步驟，計算簡化而準確。教學過程教學過程教學過程設計：教學過程設計：一、復習提問、舊知回顧一、復習提問、舊知回顧你還記得嗎？①什么是方程？判斷方

3、程要注意什么？練一練：練一練：判斷下列各式哪些是方程，哪些不是？為什么？（1）3—2=1（2）5x—1=9（3）y=0（4）（5）（6）②方程的基本變形法則：（1）方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式，方程的解不變.（2）方程兩邊都乘以或都除以同一個不為零的數(shù)，方程的解不變.③什么是方程的解？如何移項？練一練：練一練：判斷下列方程的變形是否正確？為什么？④什么是一元一次方程？練一練：練一練：1、判斷下列各式哪些是一元一次方程？2、

4、若3x4n75=0是一元一次方程，則n=.3、若方程ax3=3x6是一元一次方程，則a應滿足。4、若x=1是方程3axx=2x5a的解，則代數(shù)式a2004=⑤解一元一次方程的一般步驟是什么？一元一次方程解法步驟：去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為l，把122??xx0212??yx0652???xx2021??yy得由.3223?????xx得由4747????xx得由3553????xx得由（1）（2）（3）（4）（1）（5）

5、（3）012??x03?x22???xx067??yx0122???xx1232??y（4）（2）（6）惠州市魔方教育培訓中心中小學文化輔導中心第3頁共7頁上述解方程的過程中，是否有錯誤？答：__________；如果有錯誤，則錯在__________步。如果上述解方程有錯誤，請你給出正確的解題過程：3、小結小結這節(jié)課我們一起復習了那些知識？（知識整理）四、作業(yè)四、作業(yè)1、若兩個多項式5x2與—2x10的值互為相反數(shù)，則（x—2）的值是

6、2、若方程2x—5=1與方程的解相同，則a=3、若關于x的方程（m—2）xm—13=0是一元一次方程，求這個方程的解。結束語：結束語：在解一元一次方程時要注意選擇合理的解方程步驟，解方程的方法、步驟可以靈活多樣但基本思路都是把“復雜”轉化為“簡單”，把“新”轉化為“舊”，求出解后，要自覺反思求解過程和檢驗方程的解是否正確。3.2解一元一次方程課時練（人教新課標七年級上）解一元一次方程課時練（人教新課標七年級上）第一課時第一課時移項與合并

7、移項與合并一、選擇題1.解方程6x1=4，移項正確的是（）A.6x=41B.6x=41C.6x=14D.6x=412.解方程3x5=2x1移項正確的是（）A.3x2x=15B.3x2x=51C.3x2x=15D.3x2x=153.下列方程變形正確的是（）A由－2x=6得x=3B由－3=x＋2得x=－3－2C由－7x＋3=x－3得（－7＋1）x=－3－3D由5x=2x＋3得x=－14.已知當x=2y=1時，代數(shù)式kx－y的值是3，那么k的