均衡價格并不是價格與價值相等

1、均衡價格不能反映商品的價值。均衡價格不能反映商品的價值。老楊老楊【考試真題考試真題】下面這道題的原創(chuàng)依據(jù)無從考證，2014年長沙某中學考試中出現(xiàn)過。最近在“太原市五中10月份高三文綜”考試中再次出現(xiàn)。2.下圖表示的是甲商品價格與供給量和需求量的關系，OP表示價格，OQ表示數(shù)量：①當價格高于P1時，生產(chǎn)甲的社會勞動生產(chǎn)率將提高②當數(shù)量位于M0時，甲的價格能夠準確反映甲的價值③無論P如何變動，從長遠來看甲的供求趨于平衡④當價格在P1到P0之

2、間時，甲的生產(chǎn)者獲利相對較多A.①②B.①③C.③④D.②③命題人在這里沒有明確兩條曲線分別是指什么曲線。根據(jù)經(jīng)濟學一般常識S(英文Supply）是供給曲線和D(英文Dem)是需求曲線，所以上圖表示的是價格對供求影響。據(jù)此P0就是均衡價格，M0就是均衡數(shù)量。該題參考答案給的是D。對此一些老師的解讀是：當數(shù)量位于M0時，供求平衡，價值與價格相等，所以甲的價格能夠準確反映甲的價值。所以②正確；價格圍繞價格上下波動，會引導供求關系變化，所以從

3、長遠來看甲的供求趨于平衡，③正確。這道題其實是一個典型的錯題，沒有一個答案是正確的。這種錯誤是在不理解西方經(jīng)濟學原理，也不理解價值規(guī)律的內(nèi)涵情況下提出的?！咎骄恳唬耗Ｐ头治鎏骄恳唬耗Ｐ头治觥繛榱诉M一步說明均衡價格不是價格與價值相符合，我們借助西方經(jīng)濟學數(shù)學模型對這個問題作初一步探討。為了分析便利，我們只分析某種價格以外的因素導致供給和需求增匈牙利經(jīng)濟學家科爾奈的《短缺經(jīng)濟學》），上一世紀80年以來這種計劃經(jīng)濟紛紛被原來社會主義各國所拋棄

4、，就是一個證明。從研究方法看，《資本論》中對經(jīng)濟的研究采取的分析——歸納的方法。就是從分析當時資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程中存在的問題中入手，歸納出所需要的結論——資本主義市場經(jīng)濟是不利于資源優(yōu)化配置的，必須建立一種由社會按計劃分配資源的制度。在馬克思寫《資本論》數(shù)學方法還沒有廣泛運用與經(jīng)濟學之中，馬克思對供求與價格的關系沒有也不可能構建一個數(shù)學模型。他只是直觀把價值規(guī)律表示為價格圍繞價值上下波動示意圖。假如按照上述理論要構建模型，這個模型與西

5、方經(jīng)濟學的均衡價格模型是相反的。現(xiàn)在假如誰真的要把價值規(guī)律的內(nèi)容運用數(shù)學方法構建模型的話，這個模型與當代西方經(jīng)濟學均衡價格模型也是截然相反的。西方經(jīng)濟學均衡價格的理論正是建立在資源稀缺性和需求無限性矛盾基礎上的。目的是探討價格是如何實現(xiàn)資源有效配置，更多的是為解決當下的問題提出建設性的解決方案。西方經(jīng)濟學認為依靠一種人為的計劃設置不可能實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，實現(xiàn)資源合理配置的最有效的方法是通過市場，通過價格的變動實現(xiàn)。西方經(jīng)濟學在更多的引

6、入數(shù)學方法，構建一系列數(shù)學分析的模型。這種研究方法使人們更加直觀的理解經(jīng)濟資源配置的過程。西方經(jīng)濟學在研究中，更加細致的分析經(jīng)濟中跟中因素對資源配置的影響，并試圖從中提出解決問題的方案。在這一點上與馬克思主義經(jīng)濟學者的研究是完全不同的。早期西方經(jīng)濟學者否定國家對經(jīng)濟干預，在當代經(jīng)濟學研究中，西方經(jīng)濟學者也借鑒一些馬克思主義的觀點，特別是從凱恩斯以來西方經(jīng)濟學家逐漸接受國家對經(jīng)濟干預的思想。但是他們的思想依然是在強調(diào)市場決定作用前提之下提

7、出的。即使是國家對經(jīng)濟干預也是運用經(jīng)濟杠桿實現(xiàn)的，對于經(jīng)濟計劃也只是目標性的，而不是否定市場作用的純粹計劃調(diào)配。原有的社會主義國家也大多數(shù)接受西方經(jīng)濟學的這些觀點?！究偨Y】價值規(guī)律理論和均衡價格理論是兩套完全不同的理論體系，兩套理論體系的理論基礎和目的是截然相反的。用政治經(jīng)濟學價值規(guī)律理論來解釋均衡價格理論是行不通的。因為均衡價格倫理不承認勞動價值論，更不承認價值決定價格。這一理論正是建立在資源稀缺性和需求無限性矛盾基礎上的，認為如果沒