小學體育《投擲沙包》教學方案設計

1、小學體育小學體育《投擲沙包投擲沙包》教學方案設計教學方案設計一、指導思想：本課遵循以學生發(fā)展為本的教學理念，充分發(fā)揮學生在教學中的主體地位。堅持“健康第一”的指導思想，促進學生的健康成長；激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的興趣；關注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。二、教材、學情分析：投擲和投擲游戲在小學體育水平二教學內容中占有一定的比重，重點是肩上屈肘，快速揮臂。難點是動作連貫，協(xié)調用力。針對四年級學生活波好動、求新求趣，具

2、有一定的自主學習能力和合作意識，有較強的集體榮譽感，但全身協(xié)調性差而且注意力容易分散的特點，在本節(jié)課的教學過程中，我緊扣活動內容展開教學。遵循整體原則、和諧原則與健康第一原則，結合生活常識，運用層層遞進的教學方法，使學生了解原地側向投擲沙包的動作方法，掌握原地側向投擲沙包的動作方法，以“原地投擲沙包”的學練為主線通過“誘導練習”、“實物練習”、“分組練習”、“計分比賽”、“游戲：電報傳遞”等活動完成教學，激發(fā)學生運動興趣，使他們在愉快的

3、教學氛圍中，輕松地完成教學任務。充分體現(xiàn)了以教師為主導、學生為主體的啟發(fā)式、探究、分層教學等新的教學理念。三、教學目標：1、初步了解和掌握原地投擲沙包的方法，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調等身體性能和肌體的控制能力。2、掌握原地投擲沙包的基本動作，發(fā)展投擲能力，體驗投擲活動的運動樂趣和方法。3、培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識，形成勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質。四、教學重難點：1、掌握單手肩上投擲的動作要領。（重點）2、動作協(xié)調、力度適中。（難點）

4、二、準備運動。1、熱身：慢跑熱身。2、柔韌性練習：徒手操。帶領學生繞操場慢跑要求：在慢跑中保持距離，不準推擠帶領學生進行徒手操練習要求：動作規(guī)范，到位。學生在老師的帶領下成一路縱隊慢跑。學生在老師的帶領下成四列橫隊，廣播操隊形進行徒手操練習基本教學部分一、投擲沙包：動作要領：正對投擲方向，兩腳前后自然開立，右手持輕物向側后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，向左轉體，右臂經肩上、頭側自然揮臂，將沙包向遠處投擲。二、游戲：電報傳遞游戲規(guī)則：

5、（1）將學生分成四組，進行比賽（2）每組第一位同學跑向終點后，拿回一個沙包，并在規(guī)定的地點通過投擲的方式傳遞給下位同學，下位同學接到沙包后，方可繼續(xù)游戲（3）哪組先拿完所有沙包，為勝利組。1、教師導入新課，提出要求2、老師講評學生練習成果并提出沙包投擲嘗試性練習。3、教師請每組派一位代表做投擲展示并總結評價。4、教師講解示范，提出重難點。5、教師組織指導學生練習并進行錯誤糾正。6、鼓勵學生進行比賽要求：認真觀察、思考、遵守紀律。1、教師