幼兒園大中小班幼兒發(fā)展評(píng)估表

1、幼兒園大班幼兒發(fā)展評(píng)估表幼兒園大班幼兒發(fā)展評(píng)估表班級(jí)：班級(jí)：幼兒姓名：幼兒姓名：一、健康一、健康項(xiàng)目項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)等級(jí)1、立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米2、在高20厘米~30厘米，寬15厘米~20厘米的平衡木上走3、手腳協(xié)調(diào)、靈敏地鉆爬、攀登，速度快基本基本動(dòng)作動(dòng)作4、聽(tīng)信號(hào)、有節(jié)奏、協(xié)調(diào)有力地做操1、能獨(dú)立、安靜、文明地進(jìn)餐，能做值日生工作2、獨(dú)立、正確、迅速地洗干凈手和臉3、自理大小便，便后整理好自己的衣褲4、能獨(dú)立

2、、迅速、有序地穿脫衣褲鞋襪，分清左右，會(huì)系鞋帶5、養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)主動(dòng)洗手的習(xí)慣生活生活自理自理能力能力6、能自覺(jué)安靜入睡，睡姿正確1、不把不安全的東西裝入口袋，不到危險(xiǎn)的地方玩2、保護(hù)視力，坐、立、行、看書、繪畫姿勢(shì)正確3、不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走自我自我保健保健6、知道自己家的地址和電話號(hào)碼二、認(rèn)知二、認(rèn)知項(xiàng)目項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)等級(jí)感知感知思維思維1、對(duì)周圍事物、人愛(ài)提問(wèn)，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，喜歡動(dòng)手動(dòng)

3、腦四、語(yǔ)言四、語(yǔ)言項(xiàng)目項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)等級(jí)1、喜歡看書和講述，欣賞詩(shī)歌、散文，感知語(yǔ)言的豐富美2、能理解作品主題，用語(yǔ)言表情、動(dòng)作、美術(shù)等形式表現(xiàn)作品內(nèi)容3、會(huì)有表情地朗誦詩(shī)歌，較完整地復(fù)述故事情節(jié)4、會(huì)創(chuàng)造性地進(jìn)行表述，能大膽改編，創(chuàng)編兒歌或故事聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)說(shuō)閱讀閱讀5、會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人對(duì)傷口的理解和表現(xiàn)1、能清楚、完整地運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)、情感、見(jiàn)聞2、積極主動(dòng)與人交往，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣3、能積極參加閱讀活動(dòng)，圍

4、繞話題談話，會(huì)用輪流的方式交談閱讀閱讀能力能力4、喜歡閱讀圖書中的簡(jiǎn)短文字，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的漢字五、藝術(shù)五、藝術(shù)項(xiàng)目項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)等級(jí)1、能感受和注意發(fā)現(xiàn)周圍生活大自然，人們的行為舉止及藝術(shù)作品的美2、能評(píng)價(jià)自己和別人作品的內(nèi)容與特點(diǎn)3、能進(jìn)行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富美術(shù)美術(shù)4、會(huì)用幾種線條、形狀、色彩表現(xiàn)事物的基本特征1、能隨伴奏輕聲、自然地唱歌，能跳簡(jiǎn)單的集體舞、表演舞音樂(lè)音樂(lè)2、能注意自己的行為美和儀表美（注