建筑物理考試復習資料

1、1.導熱系數(shù)導熱系數(shù)λ：是指在穩(wěn)定傳熱條件下，1m厚的材料，兩側表面的溫差為1度K在1秒內，通過1平方米面積傳遞的熱量。影響因素：影響因素：材質；密度；含濕量。2.傳熱系數(shù)傳熱系數(shù)K：是指在穩(wěn)定傳熱條件下，圍護結構兩側空氣溫差為1K，1小時內通過1平方米面積傳遞的熱量。3.熱阻熱阻：R=厚度厚度d導熱系數(shù)導熱系數(shù)λ，熱阻內外表面換熱阻=總熱阻，總熱阻的倒數(shù)就是總的傳熱系數(shù)。4..溫室效應：溫室效應：建筑可以通過玻璃獲取大量的太陽輻射，使

2、室內構件吸收輻射而溫度升高，但室內構件發(fā)射的遠紅外輻射不能通過玻璃再輻射出去，從而可以提高室內溫度。5.封閉空氣間層傳熱：封閉空氣間層傳熱：輻射散熱70%，對流和導熱30%。在建筑圍護結構中采用封閉空氣間層可以增加熱阻并且材料省、重量輕，是一項有效而經(jīng)濟的技術措施；如果技術可行，在圍護結構中用一個厚的空氣間層撥入用幾個薄的空氣間層；為了有效地減少空氣間層的輻射熱量，可以在間層表面圖貼反射材料。6.周期性不穩(wěn)定傳熱：周期性不穩(wěn)定傳熱：簡諧

3、熱作用7.材料層熱惰性指標材料層熱惰性指標D：表示圍護結構在諧波熱作用下抵抗溫度波動的能力。8.露點溫度：露點溫度：某一狀態(tài)的空氣在含濕量不變的情況下，冷卻到它的相對濕度達到100%時所對應的溫度，成為該狀態(tài)下空氣的露點溫度。9.相對濕度：相對濕度：一定溫度一定大氣壓下濕空氣的絕對濕度f與同溫同壓下的飽和蒸汽量的百分比。10.熱工設計分區(qū)：嚴寒地區(qū)必須充分熱工設計分區(qū)：嚴寒地區(qū)必須充分滿足冬季保溫要求，一般可以不考慮夏季隔熱；寒冷寒冷地

4、區(qū)應滿足地區(qū)應滿足冬季保溫要求，部分地區(qū)兼顧夏季防熱；夏熱冬冷地區(qū)必須滿足夏熱冬冷地區(qū)必須滿足夏季防熱要求，適當兼顧冬季保溫；夏熱冬暖地區(qū)必須充分滿足夏熱冬暖地區(qū)必須充分滿足夏季防熱要求，一般不考慮冬季保溫；溫和地區(qū)和地區(qū)部分地區(qū)應考慮應考慮冬季保溫，一般可不考慮夏季防熱。11.城市氣候主要特征：城市氣候主要特征：大氣透明度差，削弱太陽輻射；城市氣溫較高，形成“熱島效應”；風速減小。風向不穩(wěn)定；城市降水增多；城市蒸發(fā)弱，空氣濕度??；城市

5、霧日增多，能見度差。12熱島效應：熱島效應：在建筑物與人口密集的大城市，由于地面覆蓋物吸收的輻射較多，發(fā)熱體較多，形成城市中心的溫度高于郊區(qū)。改善：改善：在城市中增加水面設置，擴大綠地面積；避免形成方形圓形城市面積設計，多采用帶型城市。13.建筑保溫設計的綜合處理原則：建筑保溫設計的綜合處理原則：充分利用可再生資源；防止冷風滲透的不良影響；合理進行建筑規(guī)劃設計；提高圍護結構的保溫性能；是房間具有良好的熱特性。14.建筑保溫設計的穩(wěn)定傳熱

6、計算理論基礎：建筑保溫設計的穩(wěn)定傳熱計算理論基礎：建筑保溫設計考慮的不利情況是冬季陰天，室外為穩(wěn)定低溫，且晝夜溫度波動較小，室內是由供暖設備保持一定溫度，熱量持續(xù)由室內流向室外，因此冬季圍護結構傳熱可粗略地按穩(wěn)定傳熱計算。15.外保溫優(yōu)點外保溫優(yōu)點:可減小熱橋部位的熱損失，并防止內表面結露；防止或減少保溫層內部產防止或減少保溫層內部產生水蒸氣凝結；對房屋的熱穩(wěn)定性有利生水蒸氣凝結；對房屋的熱穩(wěn)定性有利；保護主體結構，大大減少溫度應力變化

7、，提高圍護結構的耐久性；不占用建筑的使用面積；適用于既有建筑的改造。缺點缺點；對保溫材料要求較高，要不受雨水沖刷和大氣污染；構造復雜，施工技術要求高；限制外墻裝修材料。16.內保溫優(yōu)點：內保溫優(yōu)點：不受室外氣候因素的影響，無須特殊防護；對間歇使用的建筑，室內供熱溫度上升快。缺點：缺點：與外保溫的優(yōu)點相對，占用室內使用面積。17.減少窗戶的傳熱損失：提高窗框的保溫性能（減少窗戶的傳熱損失：提高窗框的保溫性能（選擇導熱系數(shù)小的框材；采用導熱

8、系數(shù)小的材料截斷金屬框扇形材的熱橋，制成斷熱橋式窗框；利用框料內的空氣腔室或利用空氣截斷金屬扇的熱橋）；改善玻璃的保溫能力；提高氣密性，減少冷凝滲透；采取合適的窗墻面積比。18.熱橋：熱橋：圍護結構中，一般都有保溫性能遠低于主體部分的嵌入構件，如外墻體中的鋼或鋼筋混凝土骨架、圈梁、板材中的肋等。這些構件或部位的熱損失比相同面積主體部分的熱損失多，其內表面溫度比主體部分低。建筑熱工學中，形象地將這類容易傳熱的構件或存在漏水、積雪、熱負荷等

9、問題。9.中小學教室采光設計要點：中小學教室采光設計要點：足夠的照度，且照度分布比較均勻；合理安排教室環(huán)境的亮度分布，消除眩光；合適的光線方向，減少陰影影響。設計：設計：1室內裝修：室內裝修：a頂棚、內墻窗間墻采用光反射強材料，窗間墻寬度盡量小，無頂棚時梁的方向盡量與外墻垂直b黑板采用背后涂刷黑色或暗綠色油漆的，毛玻璃，且頂端宜向前傾斜適當角度；2剖面設計：剖面設計：a側窗采光時窗口加設橫檔，其上部窗口使用擴散光玻璃或指向性玻璃，宜采用

10、雙面開窗形式b天窗采光時在透光屋面下作擴散頂棚處理，且宜采用北向單側窗。10.中小學教室照明設計要點：中小學教室照明設計要點：照度水平與均勻度；亮度分布；色溫與顯色性；投光方向；眩光控制。設計：照明方式設計：照明方式：一般照明方式，加強對黑板的照明可采用混合照明方式；燈源與燈具的選擇與布置：熒光燈，遮光角燈具沒，垂直于黑板放置；黑板照明單獨設置，局部照明。11.美術館采光設計要求：美術館采光設計要求：適宜的照度；合理的照度分布；避免直接

11、眩光；避免一、二次反射眩光；適宜的環(huán)境亮度和色彩；避免陽光直射展品。設計：側窗采光設計：側窗采光光線充足具有指向性僅適用于進深不大的小型展覽室或以展出雕塑為主的展室；高側窗高側窗通過調節(jié)窗口位置的高低與內墻與窗口的距離使照度最高值處于展品中心；頂部采光頂部采光采光效率高室內照度分布均勻易于防止直接眩光，且可供展品布置的墻面面積大，展品布置靈活，為防止出現(xiàn)二次反射眩光可在天窗下設不透明或半透明擋板，或將中部屋面降低形成垂直或傾斜的采光口。

12、12.照明節(jié)能設計：照明節(jié)能設計：采用高光效、長壽命光源；選用效率高、利用系數(shù)高、配光合理的燈具；根據(jù)視覺作業(yè)要求，確定合理的照度標準值，并選用合適的照明方式；選用配光合理的燈具；室內表面（頂棚、墻面、地面）宜采用淺色裝飾；室內聲場的特點室內聲場的特點：聲波在各個界面引起一系列的反射，吸收，透射；與自由聲場相比有不同的音質；由于房間的共振可能引起某些頻率的聲音被加強或減弱；聲能的空間分布發(fā)生變化。混響時間混響時間：是聲源在室內持續(xù)發(fā)聲時

13、，當聲場到達一個穩(wěn)態(tài)后，聲源立即停止發(fā)聲，聲音開始衰減，自此刻起聲壓級衰減60dB所經(jīng)歷的時間。吻合效應吻合效應：聲波入射墻體，使墻體發(fā)聲彎曲振動，當彎曲頻率和墻體的固有頻率相吻合，這時發(fā)聲墻體彎曲共振，隔聲量大大減少。輕質墻隔聲輕質墻隔聲：1、多層復合多層密實材料用多孔材料（玻璃棉或泡沫塑料）等分隔，做成夾層結構。2、多層薄板疊合采用雙層或多層薄板疊合構造，與同重量的單層厚板相比，可避免板材的吻合頻率落在主要聲頻范圍（100~2500

14、Hz）。如25mm厚紙面石膏板約1250Hz；而兩層12mm板疊合約2600Hz。3、雙墻分立——分離式雙層墻，龍骨可采用木龍骨或輕鋼龍骨（1）設空氣間層：厚7.5㎝，提高隔聲量8～10dB。（2）空氣間層中加填吸聲材料，提高隔聲量2～8dB。（3）彈性連接：輕型板材固定在龍骨上，板材與龍骨間用彈性墊層。吸聲尖劈吸聲尖劈用于消聲室，是消聲室中最常用的強吸聲體，其構造為鋼絲構架填吸聲材料如玻璃棉外包罩面材料。吸聲原理：聲阻抗?jié)u變。使用不同

15、容重的玻璃棉疊合在一起，形成容重逐漸增大的形式，可獲得更大的吸聲效果。吸聲特點：吸聲系數(shù)大于0.99。1、隔聲門：（30~50dB）應重（復合結構）且填縫。木質、鋼制隔聲門較重，故開啟不方便。2、聲閘：為達到較高的隔聲量，可以設“聲閘”——在兩道門之間的門斗內布置強吸聲材料，從而達到兩道門的隔聲量。（有音質要求的廳堂如報告廳，公建須經(jīng)常開啟，隔聲門重且難密封，使用聲閘后隔絕外部傳來的噪聲）.（1）窗玻璃有足夠的厚度，層數(shù)應在兩層以上，兩