電子賀卡教學設(shè)計

1、第七課第七課《電子賀卡電子賀卡》教學設(shè)計教學設(shè)計本課是在學生已經(jīng)初步掌握wd文字、圖象及聲音等的編輯和操作的基礎(chǔ)上，運用嘗試操作、自學，小組合作學習多種形式，學習制作賀卡，為學生創(chuàng)設(shè)寬松、自主的學習環(huán)境，倡導學生主動參與，樂于探究通過學生發(fā)現(xiàn)學習獲取新的知識，通過把背景、圖片，文字組合成賀卡，使信息技術(shù)學科、語文學科、美術(shù)等學科進行整合，使知識得到系統(tǒng)化。并通過把自己親手設(shè)計制作的賀卡送給親人、朋友，使學生懂得感受愛、領(lǐng)悟愛，同時也學會

2、愛別人。教學目的一、認知目標：1、了解賀卡的類型、樣式和構(gòu)成；2、學會設(shè)計電子賀卡的內(nèi)容和版面的制作；3、能綜合運用所學軟件制作電子賀卡。二、能力目標：培養(yǎng)學生綜合運用所學軟件的能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。三、情感目標：1、學會使用電子賀卡表達情感；2、學會有計劃的做事情；3、在小組合作學習中，培養(yǎng)學生合作意識及同學友好交往的情感。教材內(nèi)容及重點、難點分析：1、培養(yǎng)學生的電腦操作能力，養(yǎng)成自己動手、動腦，培養(yǎng)同學之間合作協(xié)助的集體精神。實

3、踐發(fā)展：一、討論制作步驟小組討論：如果要讓你們制作電子賀卡，你想從哪一部開始呢？生匯報，師生交流：師總結(jié)：其實制作賀卡的步驟可以很多，我們總結(jié)大家的建議，大體上可以分為以下幾個步驟：設(shè)計構(gòu)思確定賀卡的大小裝飾美化賀卡寫如祝福的話二、制作賀卡1、小組研究如何設(shè)置賀卡的大?。浚▽W生以小組的形式邊看書邊研究討論）2、學生匯報，并操作演示，師生觀看，發(fā)現(xiàn)問題及時補充，解決。3、師總結(jié)演示，重點強調(diào)“頁邊距”選項卡中上、下、左、右、及裝訂線、頁眉