翻轉課堂教學設計模板(五講)_第1頁
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文檔簡介

1、“我的翻轉課堂級極設計”教案V5學科學科英語教學內容教學內容(課名)(課名)人教版初中英語八年級冊第五單元第一節(jié)《Doyouwanttowatchagameshow》該內容總課時該內容總課時5課時翻轉課時翻轉課時(如:僅第3講)第一課時一、學習內容分析一、學習內容分析人教版初中英語八年級冊第五單元第一節(jié)《Doyouwanttowatchagameshow》本課話題是談論流行文化,了解各類電視和電視節(jié)目的名稱圍繞話題引出動詞不定式結構做動

2、詞的賓語;后面接動詞不定式做賓語的動詞。二、學習目標分析二、學習目標分析(只寫本堂翻轉課的學習目標,怎樣判斷學生是否達到了目標?)知識與能力知識與能力:1)能掌握以下單詞:sitcomnewssoapeducationalplanhopefindoutdiscussionsthappenmayexpect能掌握以下句型:①Whatdoyouwanttowatch②Whatdoyouthinkoftalkshows③Ican’tstthe

3、m.④Idon’tmindthem.⑤Ilikelovethem.Idon’tlikethem.2)能了解以下語法:動詞不定式結構做動詞的賓語;后面接動詞不定式做賓語的動詞。3)學會陳述自己的看法;學會談論自己的喜好過程與方法:過程與方法:媒體內容呈現(xiàn)法、談話法,小組合作與探究等4)情感、態(tài)度、價值觀情感、態(tài)度、價值觀:學會談論流行文化,了解各類電視和電視節(jié)目的名稱。和自己的喜歡注意引導學生們形成正確的文化觀念,大力培養(yǎng)學生們的跨文化意

4、義,形成自己獨立的個性三、學習者特征分析三、學習者特征分析theanswersⅤ.Pairwk1.LetSslookatthepicturesinthebox.ThenexplainthemeaningofeachexpressiontotheSs.2.LetSsreadtheconversationaftertheteacher.ThenletSsmaketheirownconversationusingtheshowsexpress

5、ionsinthebox.3.Letsomepairsaskanswerabouttheshows.師用媒體演示情境,引導生會話生合作交流5分鐘Ⅵ.ListeningWkon2a:1.Readtheshowsintheboxof2a.TellSstoremembertheinfmation.2.PlaytherecdingftheSstolistennumbertheTVshows[15].3.Playtherecdingagainto

6、checktheanswers.Wkon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesftheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecdingftheSstowritethecrectwdsintheblanks.3.Playtherecdingagaintochecktheanswers.播放錄音布置任務Listencareful

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