蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教案-小小科學(xué)家

1、一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案shh1.1小小科學(xué)家1、教學(xué)目標(biāo)1.做滾小球?qū)嶒?yàn)，并能有所發(fā)現(xiàn)；2.認(rèn)識(shí)到不僅科學(xué)家能做科學(xué)研究，小學(xué)生也能做科學(xué)；3.知道科學(xué)家是發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的人。2、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)科學(xué)家的工作，知道科學(xué)家是發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的人；難點(diǎn)：通過(guò)滾小球?qū)嶒?yàn)，認(rèn)識(shí)到我們也能做科學(xué)。3、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、鋼珠、斜坡板、絨布4、教學(xué)過(guò)程（1）師生討論：科學(xué)家是做什么的？介紹科學(xué)家的工作。（2）師生實(shí)驗(yàn)：做滾小球的實(shí)驗(yàn)，帶學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的

2、過(guò)程。（3）小組交流：拓展一：做實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意什么？（4）視頻實(shí)驗(yàn)：拓展二：三個(gè)生活小實(shí)驗(yàn)視頻：吹乒乓球、電線圈、干冰。（5）教師講述：科學(xué)家已經(jīng)找到了許多問(wèn)題的答案，比如大樹(shù)是怎么長(zhǎng)高的？（這與組成大樹(shù)的細(xì)胞有關(guān)，細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)帶來(lái)了大樹(shù)的不斷成長(zhǎng)）閃電是怎么發(fā)生的？（6）教師講述：還有很多問(wèn)題還沒(méi)完全找到答案，比如地球里面有什么等等。（7）課堂小結(jié)五、教學(xué)反思一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案shh書。她知道非洲的哺乳類動(dòng)物最豐富，很想到那里去。

3、她沒(méi)有錢，就去當(dāng)女招待和女秘書，攢足了旅費(fèi)錢就啟程到了非洲的肯尼亞。古道爾一到肯尼亞，就去找著名的猿人類考古學(xué)家路易斯里基（LouisLeakey），向他要求給她個(gè)和動(dòng)物打交道的工作。里基在一次保護(hù)野生動(dòng)物的考察旅行中，不經(jīng)心地考驗(yàn)了她對(duì)野生動(dòng)物的知識(shí)后，同意請(qǐng)她當(dāng)他的助理秘書。后來(lái)又看到她要和動(dòng)物為伍的立志很堅(jiān)，就派她到坦桑尼亞去觀察野生黑猩猩群。這是因?yàn)槔锘J(rèn)為黑猩猩在動(dòng)物中與人的親緣最相近似，它的基因組有98%與人類的相同，通過(guò)過(guò)

4、黑猩猩生態(tài)習(xí)性的觀察，可以為人類的遠(yuǎn)祖情況提供線索。這是1960年的事，古道爾芳齡26。里基為什么同意一個(gè)年輕的姑娘去觀察黑猩猩的群體呢？除了古道爾的懇切要求外，他認(rèn)為以考察靈長(zhǎng)類動(dòng)物的群體生活習(xí)性而論，女性的考察員對(duì)那些雄猩猩的威脅可能遠(yuǎn)低于男性的考察員，從而使考察工作更為可行。結(jié)果表明，里基的理論是正確的。當(dāng)?shù)氐耐林烁嬖V她有人曾在爬一棵油棕樹(shù)時(shí)被一只雄猩猩從樹(shù)頂趨下來(lái)撕破了臉龐挖去了一只眼睛的可怕經(jīng)歷。但是她不被這則故事所嚇倒。她

5、一天又一天輕手輕腳地逼近黑猩猩群，她仿效黑猩猩的動(dòng)作和呼叫聲，使她能夠和它們作一定程度的溝通，仿佛自己也是一只母猩猩。她驚人的耐心終于獲得了黑猩猩群的信賴，為它們所接受，融入了它們的群體之中。她在坦桑尼亞建立了“剛比河研究中心“。在對(duì)黑猩猩群所進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)30年持久不懈的觀察研究工作中，她還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)在這個(gè)剛比群體中的個(gè)體間形形色色的交互關(guān)系和生態(tài)習(xí)性。她觀察到了在母子間和兄弟姐妹間的情愛(ài)情景，觀察到了它們?cè)谟曛刑璧臍g樂(lè)情景，觀察到

6、了在性愛(ài)活動(dòng)中雄猩猩輪流和母猩猩做愛(ài)并不爭(zhēng)斗的情景；可是也觀察到了上下間的制服和敵手間的仇恨情景，觀察到了一只四歲的母猩猩虐殺了幾乎全部新生猩猩的瘋狂情景，任何有使結(jié)果產(chǎn)生偏倚的行為，都必須盡量避免。在生態(tài)學(xué)的觀察過(guò)程中，工作人員必須避免對(duì)被觀察動(dòng)物產(chǎn)生影響的行為。因此古道爾認(rèn)為她把香蕉給黑猩猩吃這樁事犯了大錯(cuò)，為此而后悔不已。袁隆平（雜交水稻之父、榮獲首屆國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)）（雜交水稻之父、榮獲首屆國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)）袁隆平（1930.9.7

7、）江西省九江市德安縣人，中國(guó)雜交水稻育種專家，中國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，1995年被選為中國(guó)工程院院士，1999年中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特CCD小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星被命名為袁隆平星，2000年度獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，2006年4月當(dāng)選美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士，2010年榮獲澳門科技大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人，致力于雜交水稻的研究，先后