走內(nèi)涵發(fā)展之路 創(chuàng)教育整體佳績

1、立足內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學品位立足內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學品位——宿城區(qū)校長研修班點滴體會宿城區(qū)洋北中心小學朱智慧學校內(nèi)涵發(fā)展離不開其深厚文化底蘊的積淀，正所謂“名校的一半是文化”，它體現(xiàn)在物質(zhì)文化、制度文化方面、更體現(xiàn)在精神文化方面。物質(zhì)文化反映了學校建設的外在美觀程度，制度文化體現(xiàn)了學校管理的優(yōu)質(zhì)化，而精神文化則體現(xiàn)了學校成長的價值和實質(zhì)，可見，我們促進學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵在于抓好學校的文化建設，在于鑄造學校的“精神和靈魂”。現(xiàn)結合專家的報告和

2、我校實際，就促進學校內(nèi)涵發(fā)展談幾點膚淺的認識：一、一、樹立科學的立科學的辦學理念學理念引領學校內(nèi)涵學校內(nèi)涵發(fā)展“學校的領導首先是教育思想的領導”。一所學校要樹立自身的品牌，必然要求具有科學的辦學理念。用全新的、科學的辦學理念引領學校的內(nèi)涵發(fā)展。學校內(nèi)涵的發(fā)展，首先要從教育思想的源頭抓起，從本校的實際出發(fā)，全體師生共同提煉學校的辦學思想，形成全新的、科學的、有實踐意義的辦學理念，并發(fā)展成師生共同的愿景。積極宣傳倡導學校精神，以此激勵師生努

3、力進取。并從學校的辦學傳統(tǒng)和現(xiàn)實教育資源中提取有特點的基因，使之升華為學校共識的價值標準。洋北中心小學在區(qū)委、區(qū)政府及教育主管部門的關懷支持下，學校已具備了較為優(yōu)越的辦學條件：多功能教室、計算機室、科學實驗室、閱覽室、餐廳、宿舍、（2）領導垂范。學校領導的言行舉止、個人風格、素質(zhì)境界，會直接影響廣大師生員工的思想和行為?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，為使學校精神文化建設扎實有效，領導要時時處處以身作則，為人師表，成為實踐學校

4、精神文化理念和價值的楷模。（3）榜樣示范?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。有意識地培養(yǎng)典型，樹立身邊的榜樣，可以使學校精神文化的理念和價值形象化、具體化，使師生員工有學習追趕的目標，進而增強理念和價值的可信度和感召力。（4）教改提升。學校精神文化建設的重要方法之一，是狠抓教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育。圍繞新課改抓好課程改革、理念創(chuàng)新、教法創(chuàng)新、學法創(chuàng)新、督導機制創(chuàng)新、評價體系創(chuàng)新，為構建新型學校精神文化做出應有的貢獻。（5）活動培養(yǎng)。經(jīng)常開展