

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫選校網(wǎng)專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲獎作品匯編獲獎作品匯編(上(上部)部)目錄選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫選校網(wǎng)專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫23、等差數(shù)列的前、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和項(xiàng)和………………………………………………………………………………24、等比數(shù)列的前、等比數(shù)列的
2、前n項(xiàng)和項(xiàng)和………………………………………………………………………………25、簡單的線性規(guī)劃問題簡單的線性規(guī)劃問題………………………………………………………………………………26、拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程、拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程………………………………………………………………………………27、圓錐曲線定義的運(yùn)用、圓錐曲線定義的運(yùn)用………………………………………………………………………………前言為了更好地貫徹落實(shí)和科課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求,促進(jìn)廣大教師學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【教學(xué)教案】高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教案(獲獎作品匯編)(好資料)
- 【教學(xué)教案】高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教案(獲獎作品匯編)(好資料)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲獎作品匯編(中冊-共10課-含點(diǎn)評)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽(上)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)案例設(shè)計(jì)匯編
- 淺談高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力與高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獲獎科研論文
- 淺談高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力與高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獲獎科研論文
- 風(fēng)景速寫賽部分獲獎作品展
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- pentawards包裝設(shè)計(jì)大賽獲獎作品分析(20072014)
- 乙醇的教學(xué)設(shè)計(jì)(獲獎作品)
- 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽國賽獲獎作品
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文:高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)設(shè)計(jì)模式及案例分析
- 福建省高中新課程數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎作品匯編(中部)
- 高中數(shù)學(xué)論文高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文.doc
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
評論
0/150
提交評論