麻城市初中教學質量評價方案(2016版)

1、1麻城市初中教學質量管理評價方案麻城市初中教學質量管理評價方案(2016(2016版征求意見稿版征求意見稿)根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》的精神，我國現(xiàn)階段教育的工作方針是：把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》

2、的精神，進一步完善我市初中質量評價體系，通過科學評價加強基礎教育教學質量的過程性管理，以行政推動、教科研引領為保障，以辦好人民滿意的教育為宗旨，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，從而全面提高我市教育教學質量，特修訂《麻城市初中教學質量評價方案》。一、評價項目及權重（一、評價項目及權重（800800分）分）（一）教學常規(guī)（210分）（二）教育科研與教師發(fā)展（90分）（三）質量檢測（120分）（四）中考評價（300分）（五）學生發(fā)展跟蹤（80分）二、評

3、價辦法及標準二、評價辦法及標準（一）教學常規(guī)（（一）教學常規(guī)（210210分）分）教科院每學期進行一次教學常規(guī)抽查，主要內容有教學管理（25分）、教師備課（50分）、課堂教學（75分）、作業(yè)布置與批改（35分）、單元檢測（25分）。1、教學管理（、教學管理（2525分）。分）。教學計劃與總結（5分）；教學常規(guī)月查（5分）；學校領導聽課（5分）；教師聽課（5分）；教師培訓管理（5分）3⑵備課數量（備課數量（1010分）分）。教師備課的教案

4、應與學校分配的課時相對應，教案的類型包括新授課、復習課、習題課、講評課等，不允許無教案上課。每缺一節(jié)扣0.5分。⑶備課質量（備課質量（3030分）分）。備課應包括單元備課（5分）與課時備課（25分）。單元備課（5分），單元備課的基本內容包括單元名稱、單元教學目標、單元知識結構、重點、難點、學生情況分析、課時劃分等。無單元備課不得分，單元備課質量不高酌情扣分。課時備課（25分），課時教案的形式可靈活多樣，提倡手寫教案。課時備課應做到目標明

5、確（5分）；注重雙基落實（5分）；體現(xiàn)自主學習與合作學習等課程理念（10分）；體現(xiàn)當堂訓練（5分）。3、課堂教學（、課堂教學（7575分）。分）。具體見《麻城市中小學課堂教學評分標準》。4、作業(yè)批改（、作業(yè)批改（3535分）。分）。作業(yè)數量（10分）；作業(yè)設計（5分）；作業(yè)批閱（10分）；錯題檔案與作業(yè)改錯（10分）。⑴作業(yè)數量（作業(yè)數量（1010分）分）。作業(yè)的數量應符合常規(guī)要求，不得隨意增加和減少。每缺少一次扣0.5分。⑵作業(yè)設計（

6、作業(yè)設計（5分）分）。要科學設置作業(yè)，把握好作業(yè)設置的質量度，禁止以機械重復的作業(yè)題擠壓學生時間的錯誤做法。課堂作業(yè)要確保課內完成，課外作業(yè)的形式要靈活多樣，并有梯度。根據情況，酌情扣分。⑶作業(yè)批閱（作業(yè)批閱（1010分）分）。各科課堂作業(yè)要全批全改；批改要認真，書寫要規(guī)范，嚴禁潦草和寫錯別字；不得累批、隔批、漏批、錯批。不按要求批改，每一人次扣0.5分。⑷錯題檔案與作業(yè)改錯（錯題檔案與作業(yè)改錯（1010分）分）。教師要建立錯題檔案本（