運(yùn)用內(nèi)生增長模型研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互作用機(jī)制.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文采用了二十世紀(jì)八十年代興起的內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長理論,研究中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育投入的相一促進(jìn)機(jī)制.首先該文對早期的人力資本理論和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行了闡述,分析了這些理論的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而引入內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長理論并對之進(jìn)行詳細(xì)的闡述.接下來該文對中國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和教育投入的實(shí)際情況進(jìn)行研究,使用人均GNP與教育投入各個(gè)因素做回歸分析,為建立模型提供假設(shè)條件.該文的核心是對Lucas人力資本模型中人力資本假設(shè)條件進(jìn)行修正,并給定儲蓄率等參數(shù),從而計(jì)

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