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1、1《中國國際救援隊,真棒!中國國際救援隊,真棒!》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計坡造鎮(zhèn)中心小學(xué)坡造鎮(zhèn)中心小學(xué)——余善娟余善娟教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能力目標(biāo):通過資料搜集,拓展延伸,提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。3、情感目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讀懂課文內(nèi)容,了解我國人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神,對其他國家人民的幫助。教學(xué)重難點:體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、一、交流
2、資料,導(dǎo)入課題。交流資料,導(dǎo)入課題。師:同學(xué)們,上課之前我們先來玩?zhèn)€游戲。這個游戲老師能考考你們的反應(yīng)水平。(師生一同做指點人體五官的游戲)師:你們的反應(yīng)真快,表現(xiàn)真棒?。ò鍟赫姘簦罢姘?”這是贊美你們的話;今天我們也來學(xué)習(xí)一篇贊揚(yáng)別人的文章,到底誰贊揚(yáng)誰呢?請打開語文課本117頁,讓我們一起去看這里的資料袋吧!(給學(xué)生讀課后資料袋)師問:誰贊揚(yáng)誰呀?生:是阿爾及利亞贊揚(yáng)中國國際救援隊。師:對了。今天我們就一起來學(xué)習(xí)第28課中國國際
3、救援隊,真棒?。ㄏ鄳?yīng)板書:28中國國際救援隊)師:地震這個可怕的字眼,無情的威脅著人類的生命,吞噬這我們的家園?,F(xiàn)在就讓我們借助一張張圖片來到一個可怕的地震現(xiàn)場吧:(課件播放地震組(課件播放地震組圖1(第(第2——7張點擊自動播放)師:張點擊自動播放)師:這是這是(課件第(課件第8張)張)師:此時此刻,受災(zāi)的國家,被廢墟掩埋的生命最需要的是什么呢?生:他們最需要的就是幫助、救援。(板書:救援)3師:請你說說是從課文中哪些地方感受到救援隊
4、快速投入的?具體說是哪些詞?生1:震后中國政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊。師:立即的近義詞是——,說明了——,板書:快速投入。師:還有嗎?生2:他們一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布爾代斯。(一……就……)生3:他們一下車,就迅速投入救援工作。(一……就……)師:我們一起來看看吧?。ㄕn件出示第課件出示第10張)張)師:“立即”和“一……就……”:都表示動作的連接性,迅速性。請讀,將你們的感受從聲音里讀出來。)齊讀:震后中國政府
5、立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊。他們一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。他們一下車,就迅速投入救援工作。師:請大家再讀,讓在座的老師真正領(lǐng)會到中國國際救援隊速度之快,好嗎?)師:老師不由得要贊嘆:同學(xué)們,真棒!2、勇敢堅強(qiáng)、勇敢堅強(qiáng)師:明知道自己所面臨的是危險和災(zāi)難,為什么救援隊員們的行動還這么快呢?生:因為他們勇敢堅強(qiáng)。相應(yīng)板書:勇敢堅強(qiáng)師:老師也有這樣的體會,請接著談?wù)勀氵€從哪些地方體會出救援隊勇敢堅強(qiáng)生:我從(散發(fā)的
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