中高級(jí)維修電工復(fù)習(xí)題之簡(jiǎn)答題

1、問(wèn)答題問(wèn)答題1.1.電壓、電位及電動(dòng)勢(shì)有何異同？電壓、電位及電動(dòng)勢(shì)有何異同？答：電壓是在電場(chǎng)答：電壓是在電場(chǎng)(或電路或電路)中兩點(diǎn)之間的電位差。它是單位正中兩點(diǎn)之間的電位差。它是單位正電荷在電場(chǎng)內(nèi)這兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)所做的功，是表示電場(chǎng)力做功的本領(lǐng)。電荷在電場(chǎng)內(nèi)這兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)所做的功，是表示電場(chǎng)力做功的本領(lǐng)。電壓是由高電位指向低電位，即電位降的方向。電位是電場(chǎng)力把單電壓是由高電位指向低電位，即電位降的方向。電位是電場(chǎng)力把單位正電荷從電場(chǎng)中某點(diǎn)

2、移到參考點(diǎn)所做的功，功愈多則表明該點(diǎn)的位正電荷從電場(chǎng)中某點(diǎn)移到參考點(diǎn)所做的功，功愈多則表明該點(diǎn)的電位愈高。電位具有相對(duì)性。電位愈高。電位具有相對(duì)性。電動(dòng)勢(shì)是表示非電場(chǎng)力電動(dòng)勢(shì)是表示非電場(chǎng)力(外力外力)做功的做功的本領(lǐng)，是由低電位指向高電位，即電位升的方向。電動(dòng)勢(shì)僅存在于本領(lǐng)，是由低電位指向高電位，即電位升的方向。電動(dòng)勢(shì)僅存在于電源內(nèi)部，而電壓不僅存在于電源兩端，還存在于電源外部。它們電源內(nèi)部，而電壓不僅存在于電源兩端，還存在于電源外部。

3、它們的單位均是伏特。的單位均是伏特。2.2.什么是直流電？什么是交流電？什么是直流電？什么是交流電？答：方向不隨時(shí)間變化的電流稱為直流電，簡(jiǎn)稱直流。若方向答：方向不隨時(shí)間變化的電流稱為直流電，簡(jiǎn)稱直流。若方向和大小都不隨時(shí)間變化的電流稱為穩(wěn)恒直流電。方向和大小都隨時(shí)和大小都不隨時(shí)間變化的電流稱為穩(wěn)恒直流電。方向和大小都隨時(shí)間作周期性變化的電流稱為交流電流，簡(jiǎn)稱交流。交流電的最基本間作周期性變化的電流稱為交流電流，簡(jiǎn)稱交流。交流電的最基本

4、形式是正弦交流電。形式是正弦交流電。3.3.什么是全電路歐姆定律？什么是全電路歐姆定律？答：在整個(gè)閉合回路中，電流的大小與電源的電動(dòng)勢(shì)成正比，答：在整個(gè)閉合回路中，電流的大小與電源的電動(dòng)勢(shì)成正比，與回路中的電阻（包括電源內(nèi)電阻及所有外電阻）成反比，即與回路中的電阻（包括電源內(nèi)電阻及所有外電阻）成反比，即I=EI=E（RroRro）。4.4.可用哪些方法表示正弦量？可用哪些方法表示正弦量？答：要想完整地描述一個(gè)正弦量，必須知道它的答：要想

5、完整地描述一個(gè)正弦量，必須知道它的“三個(gè)特征量三個(gè)特征量”，即最大值、周期、初相角。根據(jù)這三個(gè)特征量，可用四種方法表示即最大值、周期、初相角。根據(jù)這三個(gè)特征量，可用四種方法表示正弦量：（正弦量：（1）正弦曲線；（）正弦曲線；（2）瞬時(shí)值表達(dá)式；（）瞬時(shí)值表達(dá)式；（3）矢量；（）矢量；（4）復(fù)數(shù)。復(fù)數(shù)。5.5.磁場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度的區(qū)別？磁場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度的區(qū)別？答：磁場(chǎng)強(qiáng)度用答：磁場(chǎng)強(qiáng)度用H表示，磁感應(yīng)強(qiáng)度用表示，磁感應(yīng)強(qiáng)度用B表示，

6、二者都可以描述表示，二者都可以描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向，并且都與激勵(lì)磁場(chǎng)的電流及其分布有關(guān)。但是，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向，并且都與激勵(lì)磁場(chǎng)的電流及其分布有關(guān)。但是，磁場(chǎng)強(qiáng)度與磁場(chǎng)介質(zhì)無(wú)關(guān)，而磁感應(yīng)強(qiáng)度與磁場(chǎng)介質(zhì)有關(guān)。磁感應(yīng)磁場(chǎng)強(qiáng)度與磁場(chǎng)介質(zhì)無(wú)關(guān)，而磁感應(yīng)強(qiáng)度與磁場(chǎng)介質(zhì)有關(guān)。磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是強(qiáng)度的單位是T(T(特斯拉特斯拉)，而磁場(chǎng)強(qiáng)度的單位是，而磁場(chǎng)強(qiáng)度的單位是Am(Am(安米)。在定性。在定性地描述磁場(chǎng)時(shí)多用磁感應(yīng)強(qiáng)度，而在計(jì)算磁場(chǎng)時(shí)多用磁場(chǎng)

7、強(qiáng)度，它地描述磁場(chǎng)時(shí)多用磁感應(yīng)強(qiáng)度，而在計(jì)算磁場(chǎng)時(shí)多用磁場(chǎng)強(qiáng)度，它與電流成線性關(guān)系。與電流成線性關(guān)系。6.6.磁路與電路之間可否進(jìn)行對(duì)照理解？若可以，應(yīng)怎樣對(duì)照？磁路與電路之間可否進(jìn)行對(duì)照理解？若可以，應(yīng)怎樣對(duì)照？答：在分析磁路時(shí)，可用電路來(lái)進(jìn)行對(duì)照理解。在對(duì)照理解時(shí)，答：在分析磁路時(shí)，可用電路來(lái)進(jìn)行對(duì)照理解。在對(duì)照理解時(shí)，磁路中磁通勢(shì)磁路中磁通勢(shì)(磁動(dòng)勢(shì)磁動(dòng)勢(shì))與電路中電動(dòng)勢(shì)相對(duì)照；磁路中磁通與電路與電路中電動(dòng)勢(shì)相對(duì)照；磁路中磁通與電

8、路中電流相對(duì)照；磁路中的磁壓中電流相對(duì)照；磁路中的磁壓(磁位差磁位差)與電路中電壓與電路中電壓(電位差電位差)相對(duì)相對(duì)照；而磁路中的磁阻與電路中電阻相對(duì)照等。照；而磁路中的磁阻與電路中電阻相對(duì)照等。流叫渦流。流叫渦流。②利用渦流可產(chǎn)生熱能的原理制造高頻感應(yīng)爐用來(lái)加工金屬，利用渦流可產(chǎn)生熱能的原理制造高頻感應(yīng)爐用來(lái)加工金屬，渦流在電器設(shè)備中能造成熱能損耗與去磁作用。渦流在電器設(shè)備中能造成熱能損耗與去磁作用。13.13.直流電動(dòng)機(jī)按勵(lì)磁方式

9、分有幾類？直流電動(dòng)機(jī)按勵(lì)磁方式分有幾類？答：按勵(lì)磁方式來(lái)分有：他勵(lì)、并勵(lì)、串勵(lì)、復(fù)勵(lì)四種答：按勵(lì)磁方式來(lái)分有：他勵(lì)、并勵(lì)、串勵(lì)、復(fù)勵(lì)四種14.14.變壓器運(yùn)行中發(fā)生異常聲音可能是什么原因？變壓器運(yùn)行中發(fā)生異常聲音可能是什么原因？答：變壓器運(yùn)行發(fā)生異音的原因有以下幾種可能：（答：變壓器運(yùn)行發(fā)生異音的原因有以下幾種可能：（1）因過(guò)負(fù)荷引）因過(guò)負(fù)荷引起；（起；（2）內(nèi)部接觸不良放電打火；（）內(nèi)部接觸不良放電打火；（3）個(gè)別零件松動(dòng)；（）個(gè)別零

10、件松動(dòng)；（4）系統(tǒng)）系統(tǒng)有接地或短路；（有接地或短路；（5）大動(dòng)力起動(dòng)，負(fù)荷變化較大（如電弧爐等））大動(dòng)力起動(dòng)，負(fù)荷變化較大（如電弧爐等）；（6）鐵磁諧振。）鐵磁諧振。15.15.引起隔離開(kāi)關(guān)觸頭發(fā)熱的原因是什么引起隔離開(kāi)關(guān)觸頭發(fā)熱的原因是什么答：答：(1)(1)隔離開(kāi)關(guān)過(guò)載或者接觸面不嚴(yán)密使電流通路的截面減小，接隔離開(kāi)關(guān)過(guò)載或者接觸面不嚴(yán)密使電流通路的截面減小，接觸電阻增加。觸電阻增加。(2)(2)運(yùn)行中接觸面產(chǎn)生氧化，使接觸電阻增加

11、。因此，當(dāng)電流通過(guò)時(shí)運(yùn)行中接觸面產(chǎn)生氧化，使接觸電阻增加。因此，當(dāng)電流通過(guò)時(shí)觸頭溫度就會(huì)超過(guò)允許值，甚至有燒紅熔化以至熔接的可能。在正觸頭溫度就會(huì)超過(guò)允許值，甚至有燒紅熔化以至熔接的可能。在正常情況下觸頭的最高允許溫度為常情況下觸頭的最高允許溫度為75℃75℃，因此應(yīng)調(diào)整接觸電阻使其值，因此應(yīng)調(diào)整接觸電阻使其值不16.16.電壓互感器和電流互感器在作用原理上有什么區(qū)別電壓互感器和電流互感器在作用原理上有什么區(qū)別答：主要區(qū)別是正常運(yùn)行時(shí)工