人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(含答案)

1、人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷一、我能拼，我會(huì)寫。一、我能拼，我會(huì)寫。（1010分）分）yīnɡyīnɡgāigāijnɡjnɡiifngfnghunɡhunɡhūhūhunhunyěyěcǎocǎonnnnɡnnɡjjjijijiāojiāohuāhuāxiǎoxiǎoxīxīzhuīzhuīgǎngǎn二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”“√”（6分

2、）分）黑白相間（jiānjin）盛（shngchng）米飯水分（fnfēn）好（hohǎo）學(xué)垂（chucu）著頭花骨（gǔgū）朵三、比一比，組成詞語(yǔ)（三、比一比，組成詞語(yǔ)（8分）分）便（）摘（）提（）夠（）使（）滴（）題（）溝（）四、我會(huì)選字填空（填序號(hào)）四、我會(huì)選字填空（填序號(hào)）（8分）分）1、?密?蜜甜（）（）切茂（）（）林2、?沙?紗（）發(fā)（）土（）巾泥（）3、?末?未（）來(lái)周（）（）尾（）必4、?喝?渴（）水口（）（）酒（）

3、望漫游拼音王國(guó)走進(jìn)詞語(yǔ)樂(lè)園八、閱讀課內(nèi)短文，回答問(wèn)題。八、閱讀課內(nèi)短文，回答問(wèn)題。（9分）分）葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。1、這段話共有句。（1分）2、葡萄種在。（2分）3、短文中劃線的句子是把比作。（2分）4、用“”劃

4、出寫葡萄顏色的詞。（3分）5、“要是這時(shí)候”指的是。（1分）九、課外閱讀，我能行?。ň?、課外閱讀，我能行！（7分）分）烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sǎng）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的(dl)。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得

5、早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（dun）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒(méi)聽完百靈鳥的話，就怏怏(yngyng：不服氣，不滿意)地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（）個(gè)自然段。（1分）2、烏鴉的目的是____________________。（2分）3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說(shuō)的，用“___”在文中畫下來(lái)。（2分）4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，畫上“﹏﹏”。（