人教版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法解決問題(例9)》教案

1、14《解決問題解決問題》教案教案教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊第14～15頁例9及做一做，練習(xí)三第4～7題。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生在解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)乘法基本問題的基礎(chǔ)上，嘗試自己學(xué)會(huì)解決較復(fù)雜的“求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少”的分?jǐn)?shù)乘法問題。初步構(gòu)建分?jǐn)?shù)乘法問題的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解分析能力，以及合作意識(shí)和相互溝通的能力。養(yǎng)成良好的解決問題的檢驗(yàn)習(xí)慣?！灸繕?biāo)解析目標(biāo)解析】

2、“求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少”的分?jǐn)?shù)乘法問題較復(fù)雜，是在解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”這類分?jǐn)?shù)乘法基本問題的基礎(chǔ)上發(fā)展引申出來的，教師可以放手讓學(xué)生在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)，大膽探究。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在解決簡單的分?jǐn)?shù)乘法問題的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)解決較復(fù)雜的“求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少”的分?jǐn)?shù)乘法問題。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：初步構(gòu)建分?jǐn)?shù)乘法問題的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、情境引入，閱讀思考一、情境引入，

3、閱讀思考（一）課件出示信息（一）課件出示信息人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。45（二）閱讀信息，思考問題（二）閱讀信息，思考問題1請學(xué)生認(rèn)真閱讀信息，思考：根據(jù)這些信息你能提出哪些問題？預(yù)設(shè)：（1）嬰兒每分鐘心跳比青少年多多少次？（2）嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾？（3）嬰兒每分鐘心跳多少次？2這些問題中，哪些你能解答出來？對于前兩個(gè)問題，學(xué)生根據(jù)自己學(xué)過的知識(shí)就能解答。

4、解答完第一個(gè)問題時(shí)，說說怎樣解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題。二、由淺入深，探索新知由淺入深，探索新知34（1）六（1）男生人數(shù)占全班人數(shù)的。23把看作單位“1”，是的，女生人數(shù)占全班人數(shù)的。23女生人數(shù)＝全班人數(shù)。（2）電視機(jī)的數(shù)量比洗衣機(jī)多。49電視機(jī)＝洗衣機(jī)。3獨(dú)立作業(yè)（部分可選作本節(jié)的課后作業(yè)）（1）昆蟲飛行時(shí)經(jīng)常振動(dòng)翅膀。蜜蜂每秒能振動(dòng)翅膀236次，蝗蟲每秒振動(dòng)次數(shù)比蜜蜂少。蝗109118蟲每秒能振動(dòng)多少次？先求什么？再

5、求什么？你有幾種解題方法？（2）雞的孵化期是21天，鴨的孵化期比雞長。鴨的孵化期是多少天？13你能通過畫線段圖的方式分析題目的意思嗎？（3）嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中的泥沙沉積在河道中，其余被14帶到入海口。有多少億噸泥沙被帶到入海口？跟同桌交流一下你的思考過程。（4）磁懸浮列車運(yùn)行速度可達(dá)到430千米時(shí)，普通列車比它慢。普通列車的速度是多少？3643同桌之間互相說說用不同方法解答的思考過程。四、課堂小結(jié)，