初三語文2016年上海各區(qū)二模卷

1、初三語文第1頁共6頁20162016年普陀區(qū)普陀區(qū)初三二模語文試題初三二模語文試題（滿分：150分，完成時間100分鐘，在答題紙上完成）考生注意：1、本卷共28題。2、請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不得分。1、文言文（文言文（4040分）分）（1）默寫（默寫（1515分）分）1、可憐身上衣正單，。（《賣炭翁》）2、，為伊消得人憔悴。（《蝶戀花》）3、東邊日出西邊雨，。（《竹枝詞》）4、潭中魚可百許頭，。（《小石潭記》

2、）5、，饑渴而頓踣。（《捕蛇者說》）（2）閱讀下面的詩，完成第閱讀下面的詩，完成第6——7題（題（4分）分）酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈唐劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。6、“翻似”在詩中的意思是。（2分）7、下列理解不正確的一項是（）（2分）A、“巴山楚水”指詩人被貶所到的地方。B、“聞笛賦”借嵇康《思舊賦》體現(xiàn)懷念之

3、前C、以“爛柯人”表達詩人遭貶23年的感慨。D、全詩表達詩人雖遭貶謫但依然樂觀的精神。（3）閱讀下文，完成第閱讀下文，完成第8——1010題（題（9分）分）桃花源記（節(jié)選）桃花源記（節(jié)選）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外初三語文第3頁共6頁可再生的海洋能可再生的海洋能①大家應該知道波濤洶涌的大海，本身就是一個巨大的能源庫。所謂海洋能，

4、狹義地來說是指海洋本身所蘊含的能量，這是一種幾乎無窮無盡的可再生能源。②潮汐現(xiàn)象起因于地球、月亮和太陽相對的天體運動。潮汐發(fā)電是利用海水潮漲潮落的勢能發(fā)電。潮汐能主要集中在狹窄的淺海、港灣和海峽，例如在加拿大芬地灣，潮差可達16米以上，在英國的塞墳河口和法國的朗斯河口，最大潮差可達15.2米和13.5米，我國的錢塘江最大潮差也有9米。③人類利用潮汐發(fā)電已有近百年歷史，潮汐發(fā)電是海洋能利用中最現(xiàn)實、技術最成熟也是規(guī)模最大的一種。最常見的利

5、用潮汐發(fā)電的方法是，在適當?shù)牡攸c建造一個大壩，漲潮時，海水從大海流入壩內水庫，帶動水輪機旋轉發(fā)電落潮時，海水流向大海，同樣推動水輪機旋轉發(fā)電。因此，潮汐發(fā)電所用的水輪機需要在正反兩個方向的水流作用下均能同向旋轉。④海浪是由風對海水的摩擦和推壓引起的。因此，海浪發(fā)電實際上也是風能的另一種形式。海浪能的利用被稱為“發(fā)明家的樂園”，現(xiàn)在全世界波浪能利用的機械設計數(shù)以千計，獲得專利證書的也達數(shù)百件。英國把波浪發(fā)電研究放在新能源開發(fā)的首位，以投資

6、多、技術領先而著稱。⑤除了上述兩種以外，海洋能還包括了海流能、鹽差能等。但海流發(fā)電存在一系列的關鍵技術問題難以解決，全世界均無大規(guī)模海流發(fā)電的成效。淡水向鹽水滲透形成的鹽差能，目前處于實驗室試驗水平，離實際應用還有較長的路程。⑥海洋能的優(yōu)點十分明顯。它是一種可再生能源，而且這種再生過程失十分迅速、短暫。海洋能是一種潔凈的能源，它既不會污染大氣，也不會帶來溫室效應。然而，海洋能雖然有著許許多多的好處，但它的獲取也是十分困難的。⑦海洋能總量

7、巨大，可面對海洋這個巨大水體，人們的活動能力（人力、財力、物力）相對說來極其渺小。而且，大尺度液體流動幾乎總是“湍流”——具有不穩(wěn)定和不規(guī)則的特性，海洋也不例外。⑧海洋能在空間上的存在也是不可移動的，它不可能像其它載能體一樣，按人類希望的時間或空間來進行主管布局，海洋能的獲取只可在水介質及沿岸的立體空間內進行。⑨隨著科學技術的發(fā)展進步，海洋能利用的障礙也在一點點被克服。有人說，海洋能將是21世紀的能源，我們期待這樣的預言能夠真正實現(xiàn)。1