四級(jí)應(yīng)試全攻略

1、2010年6月四級(jí)應(yīng)試攻略月四級(jí)應(yīng)試攻略——宏梅同學(xué)們，四級(jí)考試在即，我們已進(jìn)入復(fù)習(xí)的沖刺階段。如何提高應(yīng)試能力，在四級(jí)考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮呢？我現(xiàn)就聽(tīng)力、閱讀理解聽(tīng)力、閱讀理解和寫(xiě)作寫(xiě)作這分值最高的三大部分探討四級(jí)應(yīng)試技四級(jí)應(yīng)試技巧，希望能對(duì)同學(xué)們提供幫助。聽(tīng)力聽(tīng)力聽(tīng)力部分的分值在四級(jí)考試中占35%，錄音播放時(shí)間在35分鐘左右。如何有效把握信息點(diǎn)，是很多考生頭疼的問(wèn)題。下面我就聽(tīng)力部分的三種題型來(lái)具體講述聽(tīng)力題目的做聽(tīng)力題目的做題方法題方法

2、。一、話題對(duì)話題較易拿分，建議按以下三個(gè)步驟完成。第一步：預(yù)讀選項(xiàng)。第一步：預(yù)讀選項(xiàng)。聽(tīng)前先瀏覽題目的四個(gè)選項(xiàng)，是做好聽(tīng)力題目的必要前提。通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)并結(jié)合自己的猜測(cè)，就可對(duì)此對(duì)話涉及的話題有個(gè)大體了解，這樣就可帶著問(wèn)題去聽(tīng)，就能將注意力集中在對(duì)話的關(guān)鍵信息點(diǎn)，從而減輕聽(tīng)的負(fù)擔(dān)。第二步：把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。第二步：把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽(tīng)錄音的過(guò)程中，考生要注意把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽(tīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，例如but、howe

3、ver、unftunately、unexpectedly、totellthetruth等。其次主要注意聽(tīng)這些轉(zhuǎn)折詞匯之后的關(guān)鍵句。在對(duì)話題中，往往會(huì)有一些表示建議或勸告的句子，例如:“Why…”“Whynot…”“Whydon’tyouwe…”“Itwouldbebettertodo…”“Wouldn’titbebettertodo…”根據(jù)對(duì)歷年四級(jí)聽(tīng)力真題分析，這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往是考點(diǎn)所在，考生一定要加以重視。第三步：判斷相關(guān)

4、場(chǎng)景。第三步：判斷相關(guān)場(chǎng)景。考生要學(xué)會(huì)通過(guò)捕捉聽(tīng)力題目和錄音中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞來(lái)判斷相關(guān)場(chǎng)景。四級(jí)聽(tīng)力?？嫉膱?chǎng)景有：學(xué)習(xí)場(chǎng)景、工作場(chǎng)景、天氣場(chǎng)景、醫(yī)院場(chǎng)景、機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景、租房場(chǎng)景、娛樂(lè)場(chǎng)景、餐館場(chǎng)景、選課場(chǎng)景等。判斷出相關(guān)場(chǎng)景有利于提高解題正確率。由于英語(yǔ)是一種模式化的語(yǔ)言，在固定的場(chǎng)景中，其詞匯和表達(dá)也相對(duì)比較固定，所以同學(xué)們平時(shí)應(yīng)注意多積累一些場(chǎng)景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，以提高聽(tīng)力理解能力。二、短文理解短文理解部分的文章信息量大，題材范圍廣

5、。從歷年考題看，短文理解部分考查過(guò)社會(huì)、生活、政治、歷史、文化、藝術(shù)等多種題材。由于很多短文文章邏輯結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生詞難句較多，所以很多考生覺(jué)得難以駕馭。其實(shí)，如果注意分析和總結(jié)，還是有很多規(guī)律和方法可循的。1.重兩頭輕中間。重兩頭輕中間。西方人說(shuō)話喜歡單刀直入、開(kāi)門見(jiàn)山，所以往往文章的開(kāi)頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會(huì)包含很多信息，理解這些信息有利于考生把握整篇文章。而結(jié)尾部分通常又是文章的總結(jié)句，概括和歸納了全文的中心。所以，考

6、生在聽(tīng)這部分的錄音時(shí)，一定要抓住文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。2.注意標(biāo)志性細(xì)節(jié)。注意標(biāo)志性細(xì)節(jié)。聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息以及表示原因和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯和句子經(jīng)常是標(biāo)志性的出題點(diǎn)所在。所以，考生在聽(tīng)的時(shí)候要特別留意這些細(xì)節(jié)，做好筆記。三、復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)考查的是考生的單詞拼寫(xiě)以及對(duì)信息的迅速反應(yīng)能力。對(duì)于這一題型，也有一些相應(yīng)的做題技巧。我曾與四級(jí)閱卷老師交流時(shí)得知，閱卷中，老師最重視考生的語(yǔ)言表達(dá)?！把灾疅o(wú)文，行而不遠(yuǎn)”，作文的語(yǔ)

7、言使用能力對(duì)評(píng)分起著決定性作用。然而，語(yǔ)言的貧乏向來(lái)是中國(guó)考生寫(xiě)作的通病。四級(jí)作文中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞用到底的情況，例如一遇到“改變變化”就用change，“影響”就用effect，“流行”就用popular，“因?yàn)椤本陀胋ecause，“意識(shí)到”就用realize等。試想一下，閱卷無(wú)數(shù)后，最想看的肯定是讓人眼前一亮的詞匯或短語(yǔ)。所以，要從用詞的多樣性方面來(lái)吸引閱卷老師的眼球。其實(shí)，英語(yǔ)詞匯是很豐富的，同一個(gè)意思可以用很多不同的詞匯來(lái)表達(dá)

8、。下面列舉了一些常見(jiàn)詞匯的多種表達(dá)方式，供參考。常見(jiàn)詞匯的多種表達(dá)方式中文詞匯不同的英文表達(dá)方式（劃線詞匯為考生常用的表達(dá)）改變change，modify，alter，shift，transfm，convert保護(hù)protect，conserve，safeguard保存save，preserve，conserve，keep，ste流行popular，prevalent，prevailing，universal想到thinkof，come

9、upwith，occurtostrikesb.，cometo，remind，suggest看作regard…as…，lookonconsiderviewseetake…as…因?yàn)閎ecause，owingto，thanksto，dueto，asaresultof，invirtueof，onaccountof，resultingfrom，considering關(guān)于about，withregardto，asregards，concernin

10、g，relatingto因此so，accdingly，consequently，hence，thereby，inthisway，fthisreason不同different，differ，varyfrom…to…，conflicting，diverse，diversified，various，avarietyof吸引人的attractive，appealing，inviting，tempting，finating，ming，alluri

11、ng，glamous，absbing，enticing希望此表格能起到拋磚引玉的作用，在寫(xiě)作時(shí)一定要注意體現(xiàn)詞匯的多樣性。詞匯豐富了，作文就有了色彩。此外，還需注意：1字跡清晰。字跡清晰。由于四級(jí)作文的閱卷方式是先掃描考生的作文，再將其復(fù)制到電腦上，然后有閱卷老師在電腦上閱卷，所以在閱卷老師主觀判卷的過(guò)程中，作文框架以及書(shū)寫(xiě)的整潔程度會(huì)對(duì)最終的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生很大的影響。建議考生使用黑色水筆作答，這樣可以顯得更加清晰。同時(shí)提醒：切勿將答題卡折疊

12、。2嚴(yán)格按給定提綱的順序?qū)懽?。?yán)格按給定提綱的順序?qū)懽?。在組織作文的寫(xiě)作思路時(shí)，要嚴(yán)格按照提綱給定的要求寫(xiě)作。考生可靈活運(yùn)用寫(xiě)作套路，使用一些經(jīng)典詞匯和句型，把提綱句作為中心句放在每段的開(kāi)頭，后面再加上由邏輯詞（閃光詞）連接的分支觀點(diǎn)，做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。3文章至少三段。文章至少三段。四級(jí)寫(xiě)作判卷規(guī)則有一條是這樣規(guī)定的：只寫(xiě)一段（不分段落）07分，兩段09分。因此，建議同學(xué)們至少寫(xiě)三段內(nèi)容。4保證字?jǐn)?shù)。保證字?jǐn)?shù)。四級(jí)寫(xiě)作規(guī)定的字?jǐn)?shù)是1