場景歌教案

1、《場景歌》教學(xué)設(shè)計（第一課時）瀏陽市黃泥灣小學(xué)趙蘭教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“灘、艘”等14個生字，會寫“銅、號”2個字。2、正確流利有感情地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。3、能留心觀察周圍事物，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。重點：認(rèn)字，寫字，讀文，初步感知數(shù)量詞的用法。難點：記住所有生字并能遷移，寫好“銅、號”兩個字。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件課時:第一課時教學(xué)過程：一、郊游導(dǎo)入：1、孩子們，今天我們要去郊游！我是你們的導(dǎo)游，我姓趙，你們可以叫我趙老

2、師。來，我們先熱身吧！（聽音樂動作）2、瞧，老師舉著一面隊旗，拿著一把銅號，帶著大家出發(fā)了，草地上一片歡笑。來，我們來借助拼音讀一讀。（學(xué)生讀）。3、隊、銅、號是我們今天要認(rèn)的生字。（帶拼音讀）沒有拼音你還認(rèn)識它們嗎？你們是怎么記住它們的？（學(xué)生說）4、隨機(jī)識字：隊，號5、寫字：銅，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。號，口在上，橫要長，豎折折鉤向左傾。7、指導(dǎo)朗讀：數(shù)量詞和事物名稱之間要停頓。3、小朋友們真厲害！我們出發(fā)了！二、導(dǎo)游學(xué)文：1、看，這是