小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬試題(1)

1、小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬試題班級(jí)_________姓名____________一、口語(yǔ)交際(3分)你看到一位高年級(jí)的同學(xué)正在責(zé)罵一位低年級(jí)的同學(xué)，還動(dòng)手打他。原因是低年級(jí)的小朋友在玩的時(shí)候不小心踩到了他的新鞋。針對(duì)這種情況，你會(huì)對(duì)高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)些什么。________________________________________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.二、積累運(yùn)用看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)juānzngpihuihǎiyrndgāowngzhngqi

3、rbshě___________________________________________________________選擇題。(6分)1、下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A、倔強(qiáng)(jing)演繹(y)要挾(xi)肆虐(lǜe)戛(g)然而止自給(j)自足B、剎(ch)那機(jī)械(xi)沉著(zhu)恬(tin)靜姍姍(shān)來(lái)遲堅(jiān)持不懈(xi)C、阻塞(si)湖泊(pō)解剖(pōu)怒號(hào)（ho）侃侃(kǎn)而談娓娓(wě

4、i)動(dòng)聽(tīng)D、血(xu)液薄(bo)厚恩賜（c）愛(ài)憎(zng)白雪皚皚(i)萬(wàn)象更(gēng)新2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A、迄今松弛自豪莫名其妙漫不經(jīng)心實(shí)事求是B、鍛練遺憾簡(jiǎn)陋司空見(jiàn)貫焦躁不安一如既往C、矜持墻璧爭(zhēng)辯不知所措竭澤而漁穿流不息D、嚴(yán)峻寒喧瀕臨發(fā)奮圖強(qiáng)贊嘆不己惟妙惟肖3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A、老師教育我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。B、六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們穿著鮮艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加活動(dòng)。C、夏天的貴陽(yáng)

5、是一個(gè)避暑的好地方。D、同學(xué)們認(rèn)真的記錄并聽(tīng)取了班長(zhǎng)的建議。4、下面詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）A、憧憬：對(duì)未來(lái)的美好期待與向往。語(yǔ)重心長(zhǎng)：話說(shuō)得誠(chéng)懇，有分量，情意深長(zhǎng)。B、附和：言語(yǔ)、行動(dòng)追隨別人(多含褒義)。見(jiàn)微知著：看到一點(diǎn)苗頭就知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。.C、勤勉勤勉：努力不懈；勤勞不懈?；腥淮笪颍汉鋈灰幌伦用靼子X(jué)悟過(guò)來(lái)。D、輕蔑：輕視；看不起。隨心所欲：隨著自己的意思想要干什么就干什么。5、下列選項(xiàng)中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、我家小

6、狗充滿(mǎn)活力，生機(jī)勃勃的。B、李明是一個(gè)勤學(xué)的孩子，經(jīng)常不恥下問(wèn)的向老師請(qǐng)教。C、這篇作文狗屁不通，太差強(qiáng)人意了。D、班會(huì)課上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，紛紛提出班級(jí)的管理意見(jiàn)。4、仿寫(xiě)句子成熟的麥穗低著頭，那是教我們要謙遜；蜜蜂在花叢飛舞，那是教我們要勤勞；________________________________________________________________________________________________

7、_______。5、根據(jù)下列提示寫(xiě)耳目一新、讓人樂(lè)于接受的提示語(yǔ)。例草坪：小草向你微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。圖書(shū)館：__________________________________________________________________花園：___________________________________________________________________6、根據(jù)我們平時(shí)積累的歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)填空。俗話說(shuō)得好，__

8、____________________________在我們班在我們班的出動(dòng)下，終于堆積如山的垃圾清理完了。而__________________________________________這句告訴我們學(xué)習(xí)并沒(méi)有捷徑，只有勤奮二字。三、閱讀理解洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神

9、秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1、善于打破問(wèn)到底的人是什么人？__________________________

10、___________________________________________________2、作者為什么說(shuō)當(dāng)你解答100個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、___________3、見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的，那是怎樣來(lái)的，談?wù)剛€(gè)人看法？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、請(qǐng)寫(xiě)出兩位善于發(fā)問(wèn)人得

12、名字。____________________________________________________________________________二皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月光正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得