川教版小學(xué)信息技術(shù)教案四年級上冊

1、四年級（上期）信息技術(shù)四年級（上期）信息技術(shù)教案執(zhí)教老師：蒲建新執(zhí)教老師：蒲建新第一課計算機的存儲器一教學(xué)內(nèi)容：四川少兒出版社小學(xué)生信息技術(shù)4年級上冊第一課《計算機的存儲器》二教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解計算機的存儲器、存儲器的分類及存儲器的存儲量學(xué)會查看計算機存儲器（內(nèi)存、外存）的容量大小知道軟盤、U盤的使用常識情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生正確使用設(shè)備的良好習(xí)慣三學(xué)重難點：教學(xué)重點：存儲器容量大小的查看及軟盤、U盤的使用常識教學(xué)難點：存儲器容量大

2、小的查看四教學(xué)準(zhǔn)備：計算機存儲器的實物、圖片、學(xué)生作品范例等，實物投影儀五、教學(xué)過程教學(xué)活動教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入①打開一幅上學(xué)期孩子們完成的古詩配畫作品②提問：孩子們能告訴老師，該作品是存放在電腦的什么地方的嗎？③小結(jié)、評價學(xué)生的回答情況④引入課題，板書：計算機的存儲器觀看作品思考并回答問題激趣，吸引注意力讓學(xué)生體會文件在電腦中存放的情況認(rèn)識存儲器及存儲器在“我的電腦”中的表現(xiàn)形式①布置看書：“認(rèn)識存儲器”，并展示準(zhǔn)備好

3、的更多的存儲器圖片和實物（有條件可以直接打開機箱讓學(xué)生看看內(nèi)、外存）②提問：同學(xué)們平時看到過、用到過這些存儲器嗎？你用它來做了些什么？③評價④存儲器有這么大的作用，那么在“我的電腦”中怎么看見它呢？孩子們試試在“我的電腦”中找找存放古詩配畫作品的硬盤，說說它是怎樣表示的？看書，了解存儲器的分類，樣式、用途等相關(guān)知識思考并回答問題在“我的電腦”中試著看看外存儲器的表示情況通過看書，看實物讓孩子們對存儲器有一個直觀的認(rèn)識體會存儲器的在生活、