開展中華經(jīng)典誦讀活動實施方案

1、1書香飄溢校園書香飄溢校園經(jīng)典浸潤人生經(jīng)典浸潤人生和平縣彭寨中學中華經(jīng)典誦讀活動方案和平縣彭寨中學中華經(jīng)典誦讀活動方案一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！皶侨祟愡M步的階梯?！?、“書是全世界的營養(yǎng)品?！薄白x一本好書，就是找到了一個好朋友?！?、“開卷有益?！薄x書益處多多。理想的教育應該重視讓學生與書

2、本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。一、指導思想“中華經(jīng)典美文”是中華民族文化的重要載體，是中華民族悠久文化的瑰寶，是愛國主義教育的不朽教材。為了更好地讓學生從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶，在潛移默化中養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的良好品質(zhì)，按照縣語委辦的通知精神，學校決定開展“中華經(jīng)典美文”誦讀活動。二、活動目的通過學習與繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提升我校學生的

3、思想道德水平和人格素質(zhì)，提高德育效能，促進學生積淀文化底蘊，努力營造書香校園，涌現(xiàn)一批“書香班級”，“書香學生”，“書香家庭”，深化我校讀書文化教育。三、活動主題書香飄溢校園經(jīng)典浸潤人生四、組織領(lǐng)導及分工四、組織領(lǐng)導及分工⑴顧問：曾秋平校長、語文組組長秦小芳老師負責對我校經(jīng)典誦讀活動作技術(shù)性培訓指導工作。⑵政教處、教務處：負責經(jīng)典誦讀活動的督促管理工作。⑶班主任、語文教師：負責組織指導本班學生的經(jīng)典誦讀活動。3導和學習新內(nèi)容。⑶每節(jié)課課

4、前3分鐘學生在校園廣播系統(tǒng)的帶讀下集體誦讀，重在復習鞏固。3、活動步驟“中華經(jīng)典誦讀”活動共分4個階段：（一）宣傳發(fā)動階段。（一）宣傳發(fā)動階段。1.在學校廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”宣傳活動。2.向?qū)W生講述經(jīng)典誦讀的益處和誦讀方法，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典的興趣。3.各班級結(jié)合班級的實際確定誦讀內(nèi)容，定期進行誦讀的經(jīng)驗交流。（二）誦讀開展階段。（二）誦讀開展階段。1.各班有計劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動。2.結(jié)合開展閱讀課外書活動，評選出班級經(jīng)典誦

5、讀優(yōu)秀使“中華經(jīng)典美文誦讀”活動不斷深化。3.充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種活動形式，讓學生在唱游活動中誦讀。（三）誦讀展示階段。（三）誦讀展示階段。1.學校創(chuàng)設(shè)各種機會，扎實開展經(jīng)典誦讀展示活動，并尊重學生對古詩文理解的方式：“不求甚解，但求熟讀會背”，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生學會做人。2.舉行經(jīng)典誦讀展示活動，豐富了學生們的生活，陶冶情操。（四）誦讀總結(jié)階段。（四）誦讀總結(jié)階段。召開總結(jié)會，誦讀成果。表彰一批在“中華經(jīng)典美文