新人音版小學(xué)音樂(lè)第七冊(cè)教案

1、新人音版小學(xué)音樂(lè)第七冊(cè)教案第一課水鄉(xiāng)學(xué)習(xí)目的：1、學(xué)習(xí)歌曲《采菱》，掌握歌曲的曲調(diào)，重點(diǎn)是讓學(xué)生感受江南水鄉(xiāng)民歌的風(fēng)格，同時(shí)也為下節(jié)課的附點(diǎn)四分音符的學(xué)習(xí)作感性的鋪墊。2、聆聽(tīng)《采茶舞曲》，進(jìn)一步感受江南地方風(fēng)格的特征。教學(xué)內(nèi)容：歌曲《采菱》、聆聽(tīng)曲《采茶舞曲》教學(xué)準(zhǔn)備：琴、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)表演《采菱》1.設(shè)問(wèn)導(dǎo)入：誰(shuí)吃過(guò)菱角知道菱生成在何處嗎介紹有關(guān)菱的知識(shí)：菱是生成在池塘的一種植物，根在泥里，葉子浮在水面呈三角

2、形狀，花白色，果實(shí)的硬殼有角，因此稱(chēng)菱角，果肉可吃，甜而爽。2.這首歌曲的節(jié)奏較復(fù)雜，識(shí)譜有一定難度，在教學(xué)中要吸引學(xué)生有興趣地認(rèn)真地聽(tīng)范唱是學(xué)好本歌的關(guān)鍵。因此要求教師的范唱要非常投入有情感，去打動(dòng)學(xué)生的心靈。唱得要細(xì)膩親切，在吐字和行腔上要有江南風(fēng)格。3.教師的范唱不僅是唱歌，還要范唱歌譜，歌譜的范唱要同樣的有感情，流暢而動(dòng)聽(tīng)，有力度起伏。4.聽(tīng)唱、學(xué)唱曲調(diào)一定要以樂(lè)句為單位進(jìn)行，切忌支離破碎。5.伴奏的加入既是訓(xùn)練節(jié)奏感，也

3、是為了營(yíng)造一種氛圍，這是要求：(1)選擇節(jié)奏，哪一節(jié)奏譜，更適合于這首歌曲的伴奏；(2)選擇打擊樂(lè)器；(3)加入鈴鼓使歌曲推向高潮。6.小結(jié)：水鄉(xiāng)一景。二、學(xué)習(xí)聆聽(tīng)《采茶舞曲》1.用江南山水風(fēng)景圖導(dǎo)入。設(shè)問(wèn)：(1)誰(shuí)到過(guò)杭州游玩(2)誰(shuí)到過(guò)茶山，見(jiàn)過(guò)茶農(nóng)采茶的勞動(dòng)(3)你聽(tīng)過(guò)越劇的唱腔嗎2.欣賞：《采茶舞曲》設(shè)問(wèn)：(1)你聽(tīng)到這種曲調(diào)的風(fēng)格嗎5.先學(xué)唱第一聲部的前8小節(jié)曲調(diào)。

4、(1)設(shè)問(wèn)：這8小節(jié)的曲調(diào)的節(jié)奏有一個(gè)規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了嗎(2)我們一齊拍打一下它的節(jié)奏。(3)慢速度地把音符唱著試試。6.請(qǐng)自學(xué)后8小節(jié)。7.完整把第一聲部曲調(diào)唱好。8.又一道水鄉(xiāng)的風(fēng)景線。二、聽(tīng)辨練習(xí)：附點(diǎn)四分音符1.從聽(tīng)覺(jué)上鞏固附點(diǎn)四分音符的長(zhǎng)短，并與四分音符的區(qū)別對(duì)比。2.從視覺(jué)上通過(guò)涂色找到四分音符與附點(diǎn)四分音符的區(qū)別。三、學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：附點(diǎn)四分音符教學(xué)基本要求1.在模仿“知了

5、”鳴叫聲中學(xué)習(xí)附點(diǎn)。2.講解附點(diǎn)四分音符的長(zhǎng)短，從實(shí)踐中掌握。(1)圖解：(2)四分音符與附點(diǎn)四分音符的時(shí)值比較。(3)從過(guò)去唱過(guò)的歌曲中找附點(diǎn)四分音符，如上節(jié)課《采菱》就有。找出《采菱》曲譜中的附點(diǎn)四分音符，并從唱曲調(diào)中熟悉附點(diǎn)四分音符。(4)結(jié)合《柳樹(shù)姑娘》的實(shí)踐掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值。(5)名稱(chēng)的由來(lái)：強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)，所以把附點(diǎn)放在前面。(6)附點(diǎn)的時(shí)值：增加原音符時(shí)值的一半。四、學(xué)習(xí)音樂(lè)知