

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、淺談學(xué)校教育對(duì)未成年學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)校作為專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu),應(yīng)該在保護(hù)和教育未成年人方面發(fā)揮重要的作用。遺憾的是,目前在中小學(xué)校仍存在著打罵學(xué)生、體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生人格、侵犯未成人隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)的不正?,F(xiàn)象。這些行為不僅嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)生的身心健康,壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,破壞了正常的師生關(guān)系,同時(shí)也有損教師和學(xué)校的形象。因而學(xué)校在未成年人權(quán)益保障方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。學(xué)校必須樹(shù)立依法行使權(quán)力、履行義務(wù)的法律意識(shí),從根
2、本上遏制教師體罰和變相體罰學(xué)生、侵犯學(xué)生合法權(quán)益現(xiàn)象的發(fā)生和漫延,學(xué)生才能健康活潑地成長(zhǎng),才能真正成為知識(shí)豐富、人格健全的合法公民,成為全面發(fā)展的21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁!1993年公布的《中華人民共和國(guó)教師法》中明確規(guī)定,“教師應(yīng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為”。在學(xué)校中,學(xué)生到底應(yīng)享有哪些法律所賦予的權(quán)利需要認(rèn)真加以保護(hù)的呢?作為公民,學(xué)生同其他公民一樣享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利,同時(shí)
3、,作為受教育者,學(xué)生又享有教育法律法規(guī)規(guī)定的不同于其他公民的特殊權(quán)利。關(guān)于學(xué)生應(yīng)生作業(yè)量來(lái)說(shuō),又有哪所學(xué)校敢拍著胸脯說(shuō)“我沒(méi)違規(guī)!”?原國(guó)家教委在《關(guān)于全面貫徹教育方針,減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》中明確規(guī)定:“作業(yè)的分量和難度相當(dāng),小學(xué)一年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘,四年級(jí)不超過(guò)45分鐘,五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí),初中各年級(jí)不超過(guò)1.5小時(shí)”,“原則上要保證小學(xué)生每日有九小時(shí)以上的睡眠,初中生8小時(shí)睡
4、眠”;《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》也明確指出:“學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí)),小學(xué)不超過(guò)六小時(shí),初中不超過(guò)八小時(shí)”。面對(duì)這些似乎枯燥無(wú)味的數(shù)字,再看看學(xué)生們倦怠的神情,我們每一個(gè)教育工作者是否該捫心自問(wèn):在我們身邊,初中學(xué)生(哪怕是初一學(xué)生)作業(yè)做到晚上九點(diǎn)、十點(diǎn)的少嗎?個(gè)別的,要完成到深夜十一、二點(diǎn)!過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不僅摧殘了學(xué)生的身體(僅就視力不良率而言,在城鎮(zhèn)學(xué)校,初一新生即達(dá)50%以上,初中畢業(yè)時(shí),更將達(dá)到70%左右),而且“剝奪了青少
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論離婚制度中對(duì)未成年人合法權(quán)益的法律保護(hù).pdf
- 保護(hù)未滿(mǎn)16周歲未成年人合法權(quán)益承諾書(shū)
- 普陀區(qū)未成年人合法權(quán)益受侵害投訴受理
- 學(xué)校校維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益制度
- 學(xué)校校維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益制度
- 保障未成年人合法權(quán)益八大關(guān)鍵詞
- 保障未成年人合法權(quán)益八大關(guān)鍵詞
- 淺論對(duì)教師合法權(quán)益的保護(hù).pdf
- 淺論老年合法權(quán)益的保護(hù)
- 淺論老年合法權(quán)益的保護(hù)
- 光輝學(xué)校學(xué)生合法權(quán)益保障機(jī)制
- 淺論高校學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù).pdf
- 依法保護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生合法權(quán)益的措施和辦法
- 保障患者合法權(quán)益
- 維護(hù)患者合法權(quán)益
- 淺談合理運(yùn)用索賠機(jī)制,保護(hù)施工企業(yè)的合法權(quán)益
- 淺談合理運(yùn)用索賠機(jī)制,保護(hù)施工企業(yè)的合法權(quán)益
- 患者合法權(quán)益總結(jié)
- 學(xué)校教職工合法權(quán)益救助制度
- 論對(duì)我國(guó)導(dǎo)游人員合法權(quán)益的保護(hù).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論