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文檔簡介
1、1文本框教學目標①掌握文本框的插入及各種格式設(shè)置②掌握文本框的鏈接功能設(shè)置③區(qū)分文本框與矩形框的異同④能靈活運用已學知識進行簡單排版教學重(難)點①文本框與矩形框在使用中的異同②文本框與已學對象的整體運用教學設(shè)計用“作品欣賞—→講授要點—→排版練習—→操作練習—→小結(jié)”的方式教學內(nèi)容引課:引課:上次課我們通過“一片愛”這個文檔首次接觸了圖文混排。從所上交作業(yè)的批改情況來看,大部分同學都非常有創(chuàng)意,特別是有些同學把一些自己創(chuàng)意的自選圖形容
2、納到文檔中,使整篇文章看起來更生動活潑,讓我在改作業(yè)時眼前一亮。但也有極個別同學態(tài)度很不端正,空白文檔或只簡單設(shè)置了幾個文字的顏色就上交了,那么作業(yè)只能是零分,我給你一次課后補交的機會,你自己把握。今天這次課我們來學習文本框的使用,我們先來欣賞幾張請柬。教學過程(2課時)作品欣賞(知識的綜合運用)作品欣賞(知識的綜合運用)打開D:wdclass11請柬欣賞請柬欣賞單頁橫排請柬單頁橫排請柬單頁豎排請柬單頁豎排請柬雙頁橫排請柬封面雙頁橫排請
3、柬封面雙頁橫排請柬正文雙頁橫排請柬正文4h)插入圖片“01婚紗照.gif”,要求浮于文字上方,并適度調(diào)整圖片的大小和位置。(具體參照效果圖)i)組合g、h兩步所作的對象,打印預覽。j)保存該文件。效果圖如下:操作一:排版練習(自創(chuàng)意排版請柬)操作一:排版練習(自創(chuàng)意排版請柬)排版要求:1.根據(jù)實際需求確定請柬尺寸,要求界面簡潔、美觀、大方。2.在制作中合理使用文本框和矩形框,注意兩者的異同。3.保存的文件名為:&&操作一操作一.doc(
4、&&為學號,為姓名)。操作二:操作練習(兩文本框的使用)操作二:操作練習(兩文本框的使用)①打開D:wdclass11操作二操作二.doc文件內(nèi)容如下:賽場上的裁判回顧歷史,經(jīng)歷了多少大大小小奧、亞運會,但是人們在觀看運動會時只注重運動員在賽場上的風采,只一遍又一遍的贊賞他們在賽場上如何的拼搏,如何的勇敢。也許,人們早已忽視了賽場上的裁判老師。裁判們在賽場上默默地為運動員們服務(wù)著。他們?yōu)檫\動員們設(shè)置比賽場地,為營造公正的比賽環(huán)境,使運動
5、員們能順利、安心的進行每一場比賽。他們甘心為運動員們做好一切的后勤工作。展望未來,當運動員在賽場上取得佳績時,當勝利的花環(huán)套在他們的脖子上時,他們又有誰曾想過在這榮譽的背后,有多少裁判老師為他們所淌下的汗水。是啊,老師你們的職業(yè)注定不會腰纏萬貫,但你卻在做世上最有價值的事,借運動會之際,讓我們道一聲:老師,你們辛苦了!每年運動會上的稿件,年年有人寫到啦啦隊,雖然今天再次提筆來描述他們,有些落俗套,但,大家可曾知道,班中的啦啦隊,實質(zhì)是運
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