七年級(jí)數(shù)學(xué)國(guó)慶過(guò)關(guān)練習(xí)

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)國(guó)慶過(guò)關(guān)練習(xí)七年級(jí)數(shù)學(xué)國(guó)慶過(guò)關(guān)練習(xí)班級(jí)班級(jí)姓名姓名家長(zhǎng)簽字家長(zhǎng)簽字1.如果規(guī)定收入為正，支出為負(fù)收入500元記作500元，那么支出237元應(yīng)記作()A－500元B－237元C237元D500元2.有4包真空小包裝火腿，每包以標(biāo)準(zhǔn)克數(shù)（450克）為基準(zhǔn)，超過(guò)的克數(shù)記作正數(shù)，不足的克數(shù)記作負(fù)數(shù)，以下數(shù)據(jù)是記錄結(jié)果，其中表示實(shí)際克數(shù)最接近標(biāo)準(zhǔn)克數(shù)的是()A2B－3C3D43.的相反數(shù)是()2???A2B－2C0.5D－0.54.－2

2、的倒數(shù)是()A－2B2CD1212?5.甲、乙、丙三地的海拔高度分別為40米、－15米、－10米，那么最低的地方比最高的地方低()A－55米B55米C50米D5米6.某商店出售三種不同品牌的大米，米袋上分別標(biāo)有質(zhì)量如下表：現(xiàn)從中任意拿出兩袋不同品牌的大米，這兩袋大米的質(zhì)量最多相差()大米種類A品牌大米B品牌大米C品牌大米質(zhì)量標(biāo)示（100.1）kg（100.3）kg（100.2）kgA0.8kgB0.6kgC0.4kgD0.5kg7下列說(shuō)

3、法正確的是()A兩個(gè)數(shù)的差一定小于被減數(shù)B減去一個(gè)正數(shù)，差一定大于被減數(shù)C0減去任何數(shù)，差都是負(fù)數(shù)D減去一個(gè)負(fù)數(shù)，差一定大于被減數(shù)8.如圖，數(shù)軸上A點(diǎn)表示的數(shù)減去B點(diǎn)表示的數(shù)，結(jié)果是()A8B－8C2D－29.在《有理數(shù)》這一章的復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們?cè)谟懻撌阶印埃ǎ?）”所表示的意義時(shí)，出現(xiàn)了下列四種說(shuō)法：（1）可表示－8的相反數(shù)；（2）可表示－1與－8的乘積；（3）可表示－8的絕對(duì)值；（4）運(yùn)算結(jié)果等于8你認(rèn)為這四種說(shuō)法中，不正確的說(shuō)法

4、有()A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)10.3枚棋子放在數(shù)軸的整點(diǎn)上（坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)）一次移動(dòng)可任選其中兩枚棋子，并將一枚向右移一個(gè)單位，將另一枚向左移一個(gè)單位在下列選項(xiàng)中，最后可將三枚棋子移到同一點(diǎn)上的是()A（0，2009，2010）B（1，2009，2010）C（2，2009，2010）D（3，2009，2010）11.數(shù)軸上的一點(diǎn)由3出發(fā)，向左移動(dòng)4個(gè)單位，又向右移動(dòng)了5個(gè)單位，兩次移動(dòng)后，這一點(diǎn)所表示的數(shù)是；12如果某臺(tái)家用電冰箱冷藏

5、室的溫度是4℃，冷凍室的溫度比冷藏室的溫度低22℃，那么這臺(tái)電冰箱冷凍室的溫度為_(kāi)_______；23.某同學(xué)把7(－3)錯(cuò)抄為7－3，如果正確答案是x，錯(cuò)抄后的答案為y，求x－y的值.??24.已知點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的點(diǎn)，完成下列各題：（1）如果點(diǎn)A表示數(shù)－3，將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是，A、B兩點(diǎn)間的距離是；（2）如果點(diǎn)A表示數(shù)是3，將點(diǎn)A向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是，A、B

6、兩點(diǎn)間的距離是；（3）一般地，如果點(diǎn)A表示數(shù)為a，將點(diǎn)A向右移動(dòng)b個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)c個(gè)單位長(zhǎng)度，那么請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示的數(shù)是，A、B兩點(diǎn)間的距離是25.某同學(xué)星期天早晨在雙湖公園的東西方向的主干道上跑步，他從A地出發(fā)每隔3分鐘就記錄下自己的跑步情況：－605，650，580，600，－550（向東記為正方向，單位：米）.15分鐘后他在B地停下來(lái)休息，試回答下列問(wèn)題（1）B地在A地的什么方向？距A地多遠(yuǎn)？（2）該同學(xué)在15分鐘內(nèi)一共