

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本單元的主要呈現(xiàn)形式是:從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型(建立算式)——求解模型(探索口算的方法)——解決實際問題。在此過程中,在多種形式下(口算練習(xí),趣味游戲,探索規(guī)律,解決問題等)下鞏固基本的口算技能。本單元仍然堅持將計算與實際問題相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)把計算作為解決問題的“模型”。對于“模型”來說,求解模型(會根據(jù)算式計算)是重要的,創(chuàng)建模型(從問題中抽象出算式)也是非常重要的。我想,承認(rèn)這一點,數(shù)學(xué)將會從中受益”?!魡卧獙W(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系單元學(xué)
2、習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系已學(xué)過的主要內(nèi)容已學(xué)過的主要內(nèi)容二年級上冊二年級上冊●乘法、除法的意義●乘法口訣●用乘法口訣求商●解決有關(guān)的簡單實際問題二年級下冊二年級下冊●有余數(shù)的除法●解決有關(guān)的簡單實際問題↓本單元主要內(nèi)容本單元主要內(nèi)容●整十、整百、整千乘一位數(shù)口算●兩位數(shù)乘一位數(shù)口算●一位數(shù)除整十、整百、整千口算●一位數(shù)除兩位數(shù)口算●解決有關(guān)的簡單實際問題↓后續(xù)的相關(guān)內(nèi)容后續(xù)的相關(guān)內(nèi)容三年級上冊三年級上冊●兩三位數(shù)乘一位數(shù)●兩三位數(shù)除以一位數(shù)●解
3、決有關(guān)的簡單實際問題三年級下冊三年級下冊●兩位數(shù)乘兩位數(shù)●解決有關(guān)的簡單實際問題四年級上冊四年級上冊●三位數(shù)乘兩位數(shù)●三位數(shù)除以兩位數(shù)本單元主要內(nèi)容本單元主要內(nèi)容●兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)●兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)●兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)●連乘●解決有關(guān)的簡單實際問題↓后續(xù)的相關(guān)內(nèi)容后續(xù)的相關(guān)內(nèi)容三年級上冊●兩三位數(shù)除以一位數(shù)●解決有關(guān)的簡單實際問題三年級下冊●兩位數(shù)乘兩位數(shù)●解決有關(guān)的簡單實際問題四年級上冊●三位數(shù)乘兩位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的呈現(xiàn)形式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的呈現(xiàn)形式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的呈現(xiàn)形式
- 刺激的呈現(xiàn)形式和呈現(xiàn)速度對視聽內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響
- 刺激的呈現(xiàn)形式和呈現(xiàn)速度對視聽內(nèi)隱學(xué)習(xí)的影響.pdf
- 服務(wù)貿(mào)易早期收獲清單的呈現(xiàn)形式(建議稿)
- “真”境在北宋山水畫中的具體呈現(xiàn)形式
- 高校流行文化的主要表現(xiàn)形式
- 數(shù)字資源呈現(xiàn)形式對學(xué)習(xí)注意力的影響研究.pdf
- (一)學(xué)生受外部滋擾的主要表現(xiàn)形式
- 高中語文校本課程呈現(xiàn)形式和內(nèi)容設(shè)置.pdf
- 基于心理學(xué)的化學(xué)教科書插圖的呈現(xiàn)形式研究.pdf
- “真”境在北宋山水畫中的具體呈現(xiàn)形式_2908.pdf
- 新媒體廣告的主要表現(xiàn)形式以及特征
- 新媒體廣告的主要表現(xiàn)形式以與特征
- 38528.青少年物理科普圖書內(nèi)容及呈現(xiàn)形式的研究
- “萌”元素在動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計中的呈現(xiàn)形式研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)視覺文化傳播的主要表現(xiàn)形式及特性.pdf
- 表現(xiàn)形式
- 動畫的表現(xiàn)形式
評論
0/150
提交評論