《體育管理學》課程教學大綱

1、《體育管理學體育管理學》課程教學大綱課程教學大綱本課程教學大綱依據(jù)社會體育專業(yè)2011級人才培養(yǎng)方案制定一、課程說明一、課程說明課程名稱：課程名稱：體育概論課程編號：課程編號：112122006總學時：時：32學時總學分：分：2學分學時分配：學時分配：講授32學時課程性質：課程性質：專業(yè)必修課先修課程：先修課程：運動訓練、鍛煉心理學適用專業(yè)：適用專業(yè)：社會體育開課學期：開課學期：第五學期二、教學目標與要求二、教學目標與要求教學目標：教學

2、目標：旨在培養(yǎng)理論與實踐相結合的體育管理人才。要求學生掌握體育管理的基本理論和方法并能在學校體育、社會體育、運動訓練與競賽、體育產業(yè)等領域相關部門的體育管理工作實踐中靈活運用，具備一定的計劃、組織、協(xié)調能力。教學要求教學要求:一、通過教學使學生掌握體育管理的基本理論知識，包括體育管理系統(tǒng)、基本原理、職能和方法、體育管理體制等，并能在管理的實踐中加以運用，認識體育管理的基本規(guī)律。二、通過理論聯(lián)系實際，使學生掌握各類體育工作（主要指學校體育

3、、社會體育、運動訓練、運動競賽、體育產業(yè)等）的管理方法。三、培養(yǎng)學生初步的體育管理能力。教學重點：教學重點：體育管理的基本系統(tǒng)、原理、職能與方法。教學難點：教學難點：體育管理常見方法運用及案例教學。三、教學內容與目的三、教學內容與目的理論基礎篇理論基礎篇第一章第一章緒論緒論教學目的：教學目的：掌握體育管理學的概念及與一般管理學的關系；明確學習體育管理學的目的與意義；了解體育管理學的相關概念及性質。主要內容：主要內容：二、體育管理體制的影

4、響因素；三、體育管理體制的類型介紹；（重點）第二節(jié)中國體育管理體制的歷史演變與現(xiàn)狀一、中國體育管理體制的歷史演變；二、中國體育管理體制的現(xiàn)狀；第三節(jié)中國體育管理組織系統(tǒng)一、政府體育管理組織系統(tǒng)；二、社會體育管理系統(tǒng)；（重點）第四節(jié)中國體育管理體制改革一、中國體育管理體制存在的問題；二、中國體育管理體制改革原因；三、影響中國體育管理體制改革的因素；四、中國體育管理體制改革的內容和重要措施；（重點）教學方法與手段：教學方法與手段：多媒體教學

5、，講授式作業(yè)形式：作業(yè)形式：材料閱讀實用管理篇實用管理篇第四章第四章學校體育管理學校體育管理教學目的：教學目的：了解學校體育管理的概念、特點、原則、方法、目標、指導思想；熟悉學校體育管理體制；把握體育課程的目標體系、結構；明確對學校體育管理保障體系的管理；掌握體育管理評價方法。（歡迎訪問:范文網詳細了解）主要內容：主要內容：第一節(jié)學校體育管理概述學校體育管理的目標、特點、原則和方法；（重點）第二節(jié)學校體育管理的內容一、轉變學校體育指導思