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認(rèn)證信息
認(rèn)證類型:個人認(rèn)證
認(rèn)證主體:常**(實(shí)名認(rèn)證)
IP屬地:河北
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1、五年級科學(xué)上冊教材分析五年級科學(xué)上冊教材分析茶增麗茶增麗第一單元第一單元白天和黑夜白天和黑夜單元概要分析單元概要分析本單元選取的研究對象為學(xué)生常見的影子、太陽、月亮,通過一系列學(xué)生感興趣的活動,在初步認(rèn)識太陽、月亮、運(yùn)動的基礎(chǔ)上,將學(xué)生的視角逐漸引向晝夜交替變化對生物以及人類的影響。本單元內(nèi)容屬于《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“地球與宇宙”中“天空中的星體”部分,這方面內(nèi)容在本套科學(xué)教材中是第一次出現(xiàn)。探究活動將從觀察和研究最常見的太陽和月亮開始,這也
2、是人類認(rèn)識宇宙的開始。本單元共五課,按照時間的順序,依次研究白天常見的太陽的東升西落、影子的長短變化、夜晚的晝夜的交替輪回、月相的陰晴圓缺以及因晝夜變化而引起動植物的節(jié)律變化及其規(guī)律:1.第一二課主要認(rèn)識太陽和影子變化的規(guī)律及其運(yùn)用。教材從觀測太陽的位置入手,通過引導(dǎo)學(xué)生觀測太陽視運(yùn)動和陽光下物體的影子,探究太陽視運(yùn)動和影子移動、變化的規(guī)律。通過從方位和高度兩個方面描述太陽的位置,了解天體位置表述;通過一天的連續(xù)觀察,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)太陽的東升
3、西落的規(guī)律;通過探究影子產(chǎn)生的原因以及影子變化的長短,組織孩子用一天的時間去觀測陽光下物體的影子的變化,在收集大量的數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上總結(jié)影子變化的規(guī)律。《太陽鐘》一課則側(cè)重于影子變化規(guī)律的運(yùn)用,通過觀察各種不同形狀的太陽鐘(日晷),發(fā)現(xiàn)太陽鐘的共同規(guī)律——都是利用了物本單元就是從觀測太陽開始,通過讓孩子親自投入到對太陽和月亮的觀測中,使孩子們真切地感受到太陽和月亮永不停息的運(yùn)動和變化;認(rèn)識到太陽的視運(yùn)動模式及其與影子變化和氣溫之間的關(guān)系,意
4、識到月亮每天的變化后面隱藏著一定的規(guī)律;意識到掌握和利用這些自然規(guī)律,會給我們的生活和社會的發(fā)展帶來好處。也期待他們會由此感悟:司空見慣的現(xiàn)象中往往會包含著值得深入探究的科學(xué)道理,而且,科學(xué)探究,永無止境。第二單元第二單元光與色彩單元概要分析單元概要分析光,這位大自然的化妝師不僅為萬物描繪出了豐富動人的色彩,而且更以其輕盈敏捷的腳步將我們帶入一個奇境般迷人的光學(xué)世界。本單元,我們就將通過一系列既貼近生活,又引人入勝的科學(xué)探究活動,引領(lǐng)孩
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