小班古詩(shī)教案2

1、1、靜夜思（閱讀）、靜夜思（閱讀）活動(dòng)名稱：《靜夜思》活動(dòng)目標(biāo)：1、能理解圖片的內(nèi)容，學(xué)會(huì)背古詩(shī)：靜夜詩(shī)。2、體驗(yàn)詩(shī)中離開家鄉(xiāng)的人的思鄉(xiāng)之情。3、鼓勵(lì)幼兒大膽地念古詩(shī)，培養(yǎng)他們專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：《靜夜思》圖片、大掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、出示圖片師：小朋友看一看，圖片中的詩(shī)人在什么地方？做什么？（出示圖片）幼：自由回答師：這是一個(gè)離開家鄉(xiāng)的人，當(dāng)天黑下來(lái)的時(shí)候，他就特別的想自己的家，想家里的親人。是不是?。坑祝菏?、展開：1、朗

2、誦古詩(shī)：師：老師這有一首古詩(shī)，看看他想家鄉(xiāng)的時(shí)候是什么樣做的？靜夜思床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2、理解字詞。師：疑：懷疑，誤認(rèn)為的意思。舉頭：抬起頭，舉是抬的意思。思：思念，想念、3、講解古詩(shī)含義。（根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容做簡(jiǎn)單動(dòng)作）師：那我們?cè)趤?lái)看一下這首古詩(shī)的意思。床前明月光：明亮的月光從窗戶外照進(jìn)來(lái)。疑是地上霜：把床前的地映得一片銀白，以為是一層白白的霜。舉頭望明月：抬頭仰望天空，一輪又圓又亮的明月高高懸掛著。低頭思故

3、鄉(xiāng)：不由得低頭沉思，想起了心中懷念的故鄉(xiāng)！4、為古詩(shī)創(chuàng)編動(dòng)作，幫助幼兒進(jìn)一步的掌握。（最少朗讀34遍）師：老師給古詩(shī)編上動(dòng)作，我們加上動(dòng)作來(lái)念古詩(shī)。4、利用多種形式反復(fù)練習(xí)誦讀（如男生女生分組讀）。3、結(jié)束：師：“我是小詩(shī)人”誦讀比賽，鼓勵(lì)幼兒積極上臺(tái)表現(xiàn)。教師講評(píng)，為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品。幼：自由回答師：有的小朋友回答對(duì)了。它是“霜”幼：幼兒跟讀“霜”師：你們看老師在干什么？（做向外看的動(dòng)作）幼：“望”師：古詩(shī)里說(shuō)望什么？幼：舉頭望明月師：低