班隊(duì)計(jì)劃

1、一年級(jí)第二期班隊(duì)計(jì)劃第1頁(yè)共4頁(yè)12012年春季茨竹中心校一年級(jí)一班年春季茨竹中心校一年級(jí)一班班隊(duì)工作計(jì)劃班隊(duì)工作計(jì)劃王萍經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，本班的學(xué)生各個(gè)方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，不再是整天就想著玩的小孩子了。為了讓班級(jí)更加充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：一、一、班級(jí)學(xué)生情況分析班級(jí)學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生53人，其中女生23人

2、，男生30人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，尊當(dāng)文明班集體，通過一年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說已不是陌生的了.為了使學(xué)生能夠進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。二、教育措施及要求二、教育措施及要求1.強(qiáng)化小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》教育，

3、將學(xué)校規(guī)章制度與一年級(jí)管理制度集中細(xì)化，貫穿各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)期始終。抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)特色育人環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極向上的愛美心理，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀集體，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀一年級(jí)第二期班隊(duì)計(jì)劃第3頁(yè)共4頁(yè)3處時(shí)做“小主人”。10.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，每月開展一次安全演練，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。11.繼續(xù)開展效度顯著

4、的“家與?！毕盗谢顒?dòng)，采取“家訪”、“個(gè)別輔導(dǎo)”、“家與校一月大反饋”、“集中展示式”、“電話交流式”等聯(lián)系方式，做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。12.結(jié)合特色教育活動(dòng)課題，以竹文化為主題，開展豐富多彩的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛集體特色教育活動(dòng)。三、各月份工作重點(diǎn)三、各月份工作重點(diǎn)二月份二月份1.報(bào)名注冊(cè)2.布置教室，美化環(huán)境。3.做好學(xué)生乘車、進(jìn)餐工作。4.期初行為規(guī)范的教育。5.選拔班干