生物會考提綱

1、初二會考班級班級姓名姓名。第1單元單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性環(huán)境中生物的統(tǒng)一性。。1、生物結構與功能的基本單位：細胞。最早發(fā)現(xiàn)細胞的科學家：羅伯特虎克。大多數(shù)生物（除病毒）都由細胞構成。沒有細胞結構的生物：病毒。提出動物與植物都是由細胞構成的科學家：施萊登和施旺。2、細胞的結構與功能：結構功能細胞膜保護；控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出細胞質(zhì)有流動性，有利于物質(zhì)交換；有線粒體葉綠體等結構細胞核含有遺傳物質(zhì)，與生物遺傳有關，是細胞生命活動的控制中心線粒體

2、呼吸作用的場所，“動力工廠”、“能量轉換器”葉綠體光合作用的場所，“有機物的加工廠”、“能量轉換器”細胞壁保護與支持作用液泡有細胞液，切西瓜、腌蕃茄等流出來的汁液即是細胞液動植物細胞都有的基本結構是：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞特有的結構是：細胞壁、葉綠體、液泡。動植物細胞中都有線粒體。3、生物的主要遺傳物質(zhì)是：脫氧核糖核酸（DNA），DNA主要存在于細胞核的染色體上。4、多細胞生物由小長大的二個原因是：1）細胞分裂——細胞數(shù)目增多

3、。一個細胞分裂n次，細胞數(shù)目為2n個。2）細胞生長——細胞體積增大。3）細胞分化——指細胞生長過程中形成許多不同種類的細胞群（即組織）。5、植物體（如玉米）的組成層次：細胞→組織→器官→植物體植物的組織：組織主要功能分布舉例保護組織保護作用、控制氣體與水分進出葉表皮、洋蔥表皮根冠區(qū)基本組織制造與貯藏有機物葉肉細胞、根的伸長區(qū)果肉細胞輸導組織輸送水、無機鹽、有機物葉脈中的導管、篩管機械組織支持作用葉脈中的纖維分生組織有很強的分裂能力，細胞

4、體積小、核大根尖的分生區(qū)、芽的生長點6、人體從外形上可分為：頭、頸、軀干、四肢。人體的腔：顱腔和體腔。體腔由膈分為胸腔與腹腔。顱腔內(nèi)有腦，腦與椎管內(nèi)的脊髓相連。胸腔內(nèi)的器官有：心臟和肺；心臟位于：胸腔中央偏左側。腹腔內(nèi)的器官有：胃（左上腹）、肝臟（右上腹）、闌尾（右下腹）、小腸、大腸等。盆腔內(nèi)的器官有：直腸、膀胱，女性還有：子宮、卵巢。7、動物體的組成層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體（比植物多系統(tǒng)這個層次）系統(tǒng)由器官構成，器官由組織

5、構成。人與動物的四大組織：組織主要功能主要分布上皮組織保護皮膚、消化道與呼吸道管腔內(nèi)壁肌肉組織收縮與舒張，產(chǎn)生運動心肌、骨骼肌、平滑肌結締組織營養(yǎng)、支持、連接、保護血液、骨組織、肌腱、脂肪神經(jīng)組織接受刺激產(chǎn)生興奮傳導興奮腦與脊髓8顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、收鏡。①取鏡：要一手握住鏡臂，一手托住鏡座。②物像放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)③光線較暗——選大光圈、凹面鏡。④觀察：要左眼注視目鏡，右眼同時睜開，便于畫圖。（左

6、撇子相反）觀察時先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察。⑤顯微鏡下看到的物像是：倒像。⑥物像的移動方向與玻片的移動方向相反。若像偏視野的左下方，要使像移在視野的中央，應向左下方移動玻片(往哪兒偏就往哪兒移)⑦與低倍鏡相比，高倍鏡的視野暗，看到的細胞數(shù)目少、體積大。9科學探究的五個基本步驟：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施實驗、得出結論。10為使實驗結果更科學：實驗一定要設置對照組，可多設置幾組不同變量的對照實驗完整的綠色開花植物生殖器官：花、

7、果實、種子營養(yǎng)器官：根、莖、葉①最高等的動物是：哺乳動物。它最主要的特征是：胎生、哺乳——有利于提高后代的成活率哺乳動物特有的結構——膈鴨嘴獸：卵生的哺乳動物，恒溫動物。家兔的特征：哺乳動物，肺呼吸、胎生哺乳。家兔與植食性生活相適應的特征是：臼齒發(fā)達，消化管很長，盲腸粗大。②魚類適應水中生活的特征：身體紡錘型，軀干和尾部有鱗片；鱗片有黏液，可以減少游泳時水的阻力；身體有保護色：背面深灰色，腹面白色，在水中不易被敵害發(fā)現(xiàn)；感覺器官——側線

8、，能感知水流的速度、方向、水溫等；運動器官——鰭；呼吸器官——鰓。游泳動力來自于：軀干與尾部的擺動，前進方向由尾鰭控制，各種鰭都有協(xié)調(diào)平衡的作用。四大家魚指青魚、草魚、鳙魚、鰱魚?；旌戏硼B(yǎng)的原理：四種魚的生活空間與食性不同。③河蚌：軟體動物，用斧足運動，貝殼與珍珠由外套膜的分泌物形成。④青蛙：兩棲動物，幼體(即蝌蚪)生活在水中、鰓呼吸，成體生活在陸地上、皮膚輔助肺呼吸。⑤爬行動物的特征是：是真正的陸生動物，肺呼吸，變溫動物。⑥家鴿：鳥類

9、、恒溫動物。適應空中飛行的特征有：外形：體表有羽毛，體型呈流線型；前肢變成翼，胸肌發(fā)達（有利于驅動雙翼）；骨骼薄、中空，有龍骨突（輕而牢固）；有氣囊輔助肺呼吸；心臟有四腔，體溫恒定；消化系統(tǒng)發(fā)達，有嗉囔可暫存食物，肌胃發(fā)達（磨碎食物）。氣囊的作用：輔助肺呼吸、散發(fā)體內(nèi)的熱量、減小身體密度、減少內(nèi)臟器官的摩擦的作用。與恒溫相適應的結構特點有：體表有羽毛，心臟有四個腔。⑦昆蟲的特征：身體分頭、胸、腹三部分，3對足，2對翅，體表有外骨骼，外骨

10、骼能防止水分散失，呼吸器官是氣管，氣管的開口是氣門，氣門的開口在腹部，氣門是氣體進出的門戶。節(jié)肢動物生長過程中會蛻皮的原因是：外骨骼不能隨身體同步生長?；认x的觸角——觸覺和嗅覺器官，單眼——感光，復眼——視覺器官，⑧蚯蚓——環(huán)節(jié)動物，身體由相似體節(jié)構成。距環(huán)帶較近的一端是前端。運動：依靠肌肉的收縮和體表的剛毛運動；呼吸：依靠濕潤的體表進行氣體交換來呼吸；在干燥環(huán)境中，蚯蚓不能呼吸，會缺氧而死。5、生物類群舉例單細胞生物昆蟲環(huán)節(jié)動物軟體動

11、物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類草履蟲、變形蟲衣藻、綠眼蟲瘧原蟲螞蟻、蜂、蜻蜓、蚊子蝗蟲、蠶蚯蚓河蚌、螺螄章魚、蝸牛貽貝、扇貝烏賊、鮑魚海馬海龍鯽魚青魚青蛙蟾蜍大鯢(娃娃魚)龜鱷魚蜥蜴蛇鴿燕鷹雞鯨、蝙蝠海豚、海象鴨嘴獸（卵生、哺乳）6、動物的呼吸器官匯總：動物魚類兩棲類（青蛙）鳥類哺乳動物（家兔）環(huán)節(jié)動物（蚯蚓）昆蟲（蝗蟲）呼吸器官鰓呼吸皮膚輔助肺呼吸氣囊輔助肺呼吸肺呼吸濕潤體表氣管7、微生物有：細菌、真菌、放線菌等。它們的共同特點是：無葉

12、綠體，靠現(xiàn)成有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者。①細菌從形態(tài)上分：球菌、桿菌和螺旋菌。細菌的特點：很小，單細胞，細胞無成形的細胞核，有的有莢膜（保護）、鞭毛（運動）。少數(shù)細菌有害，能使人或其他生物致病，如結核桿菌，傷寒桿菌。85%的抗生素來自于放線菌。②真菌有蘑菇等各種菇類、靈芝、羊肚菌、霉菌、酵母菌等。真菌的特點——無根莖葉，多數(shù)為多細胞，依靠孢子進行生殖。酵母菌是：單細胞真菌。酵母菌發(fā)酵能產(chǎn)生：酒精與二氧化碳氣體，使面包松軟多孔。8、生

13、物的學名用拉丁文表示，用林奈的雙名法命名：由“屬名種名”兩部分構成。屬名相同：表示生物的親緣關系近、共同特征多9、生物分類的主要依據(jù)：生物的形態(tài)結構特征。生物的分類體系的七個階層從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是分類的基本單位。分類單位越小，包含的生物種類越少，共同特征越多。10、鑒別生物種類的工具是生物檢索表。第四單元第四單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量1人體所必須的六大類營養(yǎng)