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文檔簡介
1、1、《與同學、老師友好相處與同學、老師友好相處》教學設計教學設計教學目的：使小學生初步認識到，你怎樣對待別人，別人就會怎么對待你，并在活動中學習和實踐與同學友好相處的基本方法。教學重難點：理解“友好相處”的含義，克服交友中以自我為中心的傾向。教具準備：多媒體教學過程一、導入師：在生活中，我們每個人都希望自己能夠有很多朋友，成為受人歡迎的孩子，我也衷心祝愿，你們能實現自己的愿望。今天我們就利用這節(jié)課，找到更多的好朋友。二、畫笑臉1.看笑臉
2、師：我們先來看一組照片，出示笑臉圖，大家談談看后心情怎樣？（開心、愉快、、、）2.說笑臉拿出自己的微笑照片，在組內說是怎么會笑得那么開心。（組內交流照片）3.畫笑臉（播放音樂：幸福歌）師：在學習中有微笑，在生活中也有微笑，到處洋溢著我們的笑容，請大家拿出手中的畫筆畫下自己那開心的時刻。4.貼笑臉把畫好的笑臉圖貼到黑板上。師：同學們，微笑給我們帶來了和諧、健康、智慧，微笑也會讓我們有更多的朋友，讓我們的生活更豐富多彩，所以，讓我們多一些微
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