9、世博美圖欣賞

1、雙塔區(qū)電子備課表格式教學設計模板第1頁共4頁備課教師劉海濤所在單位雙塔區(qū)紅旗路小學備課日期備課日期2013年5月6日使用教師所在單位使用日期使用日期年月日科目信息技術版本大連理工大學版第2單元，第單元，第9課課題名稱9、世博美圖欣賞課時1教學對學對象小學五年級學生一、教材內容分析一、教材內容分析本課是本單元最后一節(jié)課，主要是對本單元的作品進行整體的順序梳理，涉及到刪除、移動、復制幻燈片，內容不多，除了完成本課的內容，教師還可以留出時間對

2、整個作品進行細節(jié)的改進。二、二、教學目標（知識與技能；過程與方法；情感態(tài)度、價值觀）教學目標（知識與技能；過程與方法；情感態(tài)度、價值觀）知識與技能：1、能夠熟練地在三種視圖下進行幻燈片的切換；2、能夠在幻燈片瀏覽視圖下對幻燈片進行刪除、移動、復制的操作；過程與方法：通過教師演示講解、自主探究、小組合作來制作幻燈片，讓更多的人來了解世博的美麗。情感態(tài)度和價值觀：在學習的過程中了解世博，了解世界上別的國家，要有希望世界和平這種意識。三、學習

3、者特征分析三、學習者特征分析經過前幾節(jié)課的學習，學生已經熟悉了PowerPoint并且能夠自主的進行一些簡單的操作，同時在操作的過程中激發(fā)了學生的學習興趣，同學們都能積極主動的參與到學習當中來。四、教學策略選擇與設計四、教學策略選擇與設計1、教師講解并演示2、學生小組練習3、指導學生結合具體任務進行操作4、設計拓展性練習，使學生學會“舉一反三”五、教學環(huán)境及資源準備五、教學環(huán)境及資源準備網絡多媒體計算機教室；演示課件；學生練習課件；雙塔

4、區(qū)電子備課表格式教學設計模板第3頁共4頁拓展性練習學生評價課堂總結2、指導學生結合具體任務操作3、巡視、了解并掌握學生的學習、操作情況，對學生完成任務的進展情況做好調控。1、設計好拓展性練習任務，提高學生的綜合能力。2、組織學生對本課技能學習進行反思。3、從學生完成作品的實際情況來提出新的要求。4、根據學生完成任務的實際情況進行巡視、點撥，指導。組織學生對完成的任務進行客觀、正確的評價，適時加以引導從哪些方面進行評價。進行交流；4、學生