三科學(xué)下2單元教案

1、三年級(jí)下冊(cè)第二單元《植物的一生》教案13年級(jí)科學(xué)下學(xué)期教案單元備課：第二單元植物的一生一、單元名稱：第二單元植物的一生二、單元教材分析：本單元在三年級(jí)上冊(cè)第二單元的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)植物從種子的萌發(fā)到根、莖、葉、花、果實(shí)的形態(tài)功能做較深一層的研究。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展一次長(zhǎng)周期的“種植物”活動(dòng)，這是對(duì)一個(gè)生命周期做到連續(xù)觀察、記錄、描述的活動(dòng)，是一次親身經(jīng)歷植物生長(zhǎng)每個(gè)階段的活動(dòng)，伴隨著這個(gè)種植活動(dòng)，可以圍繞進(jìn)行一些探究性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)觀察、測(cè)

2、量、收集證據(jù)、積累資料等科學(xué)方法。教學(xué)內(nèi)容：1植物和我們2果實(shí)和種子3根和莖4花和果三、單元教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、通過(guò)栽培了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程。2、能指認(rèn)綠色開(kāi)花植物的六大器官，知道各種器官的作用。3、知道生物生存需要水、空氣、營(yíng)養(yǎng)和生活空間。4、了解一些影響植物生長(zhǎng)的主要因素，如：陽(yáng)光、水分、空氣、溫度等。5、了解植物適應(yīng)環(huán)境的幾個(gè)特性，如：向光性、向水性、向地性。三年級(jí)下冊(cè)第二單元《植物的一生》教案3能對(duì)收集到的證據(jù)用文字、圖表等

3、方式來(lái)呈現(xiàn)；能根據(jù)需要，從更多渠道查閱有關(guān)資料。2、能條理清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，并為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，闡明自己觀點(diǎn)的合理性；能對(duì)研究過(guò)程與結(jié)果、證據(jù)與解釋之間的邏輯關(guān)系，提出自己的看法和評(píng)論，并與他人交流；能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)、評(píng)議或質(zhì)疑，并反思和改進(jìn)自己的探索。五、單元實(shí)踐活動(dòng)觀察不同植物的根、莖、葉，種植一株植物并進(jìn)行觀察六、單元教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備圖畫(huà)紙和彩筆。3、課前搜集相關(guān)資料。七、課時(shí)分配課序課題課