七顆鉆石三年級(jí)上冊(cè)第二單元教案

1、七顆鉆石一、教學(xué)目標(biāo)：1本課要求會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。2有感情地朗讀課文。3從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。4體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對(duì)待生活。二、教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)閱讀興趣教師：很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。接連幾個(gè)月沒有下一滴雨，每天都是火辣辣的太陽炙烤著大地。所有的河流

2、和水井都干涸了，草木、叢林、莊稼也都干枯了，許多人和動(dòng)物都焦渴而死。此時(shí)他們最需要的是什么呢？水意味著什么？師：就在這樣的情況下，某一天夜里，一個(gè)小姑娘意外地得到了一罐水，如果你是她，你會(huì)怎樣用掉這罐水呢？師：是啊，多么珍貴的一罐水??！今天我們要學(xué)的這個(gè)童話故事《七顆鉆石》（板書課題）就是圍繞這一罐水講了許多意想不到的事情。二.自學(xué)課文，整體感知請(qǐng)同學(xué)們拿出放在課桌里的文章，放聲地讀，讀準(zhǔn)生字詞，讀通課文。三交流自學(xué)成果1檢查朗讀情況師

3、：課文一共幾個(gè)自然段？（4個(gè)）我們就請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀課文。四研讀課文，體會(huì)感悟1.（師：看來大家已經(jīng)能讀通課文了。那么請(qǐng)你再仔細(xì)地放聲讀讀課文，你讀了課文之后有什么問題想問？可以把問題寫在旁邊的空白處。）自由提問：過渡：第二個(gè)問題，誰還有補(bǔ)充嗎？（2.）師：小姑娘，你這樣匆匆忙忙的是干什么呀？（師：你是擔(dān)心母親啊，多孝順的孩子?。?）.師：同學(xué)們，使水罐又一次顯示它的神奇力量的原因是什么呀？師：是的，又是小姑娘的孝心啊，，這個(gè)問題我們

4、也解決了。（擦去“？”）（板指：孝心感天）（4.）師：小姑娘的孝心使水罐發(fā)生了兩次神奇的變化，真讓我們感動(dòng)?。∽屛覀円黄饋碜x一讀第二自然段，感受小姑娘對(duì)母親那份孝心！（齊讀）（5）.師：明明是木頭做的水罐又怎么會(huì)變成銀的呢？真是太神奇了，誰能解開這個(gè)疑惑呢？（學(xué)生說，師引：你從哪感悟到的呢？）(1)師：課文第二段也有一句描寫小狗的句子，找到了嗎？（出示“小狗卻只是哀哀地尖叫”；“小狗變得歡喜起來。”）(2)師：它在向小姑娘哭訴什么，哀叫

5、什么呢？(3)師：而當(dāng)小狗舔凈了小姑娘手中的水后，它變得歡喜起來。它會(huì)歡喜地和小姑娘說些什么呢？請(qǐng)你寫下來。（寫）（交流）（生：因?yàn)樗玫搅松?，它獲得了新生；因?yàn)樗钟辛松?，它感謝小姑娘真摯的愛心。）（師評(píng)：你很會(huì)想象；你的語言真美；你說得非常真誠(chéng)）(4)師：你能像剛才那樣概括水罐發(fā)生變化的真正原因嗎？生：小姑娘不但愛自己的母親，還用真摯的愛心對(duì)待小動(dòng)物，她的愛心是廣博無私的?。ò鍟簮坌娜玢y）(5)師：讓我們一起用朗讀來贊美