回答長(zhǎng)春讀者提問(wèn)（-）

1、回答長(zhǎng)春讀者提問(wèn)(一)前幾天長(zhǎng)春之旅給我留下了深刻的印象很感謝長(zhǎng)春讀者對(duì)我的熱情和信任.沒(méi)有回答完的問(wèn)題我都帶回了北京我會(huì)盡自己的努力回復(fù)大家的來(lái)信，希望能對(duì)大家有所幫助。下面是根據(jù)大家的提問(wèn)整理出來(lái)的幾個(gè)被問(wèn)到次數(shù)最多的焦點(diǎn)問(wèn)題我將分三次回復(fù)給大家.1怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力？在整理大家的提問(wèn)紙條的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有很多聽(tīng)眾詢問(wèn)如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，如何幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這些聽(tīng)眾中有家長(zhǎng)也有學(xué)生，有的說(shuō)孩子很聰明卻不愛(ài)學(xué)習(xí)，

2、有的說(shuō)孩子無(wú)法集中精力懶得學(xué)習(xí)，有的說(shuō)孩子寧可看課外書(shū)漫畫(huà)書(shū)也不愛(ài)學(xué)習(xí)，這些都說(shuō)明了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)。回答:興趣是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，那是因?yàn)樗麤](méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都要注意觀察在平時(shí)的學(xué)習(xí)中孩子所感興趣的成績(jī)又很不錯(cuò)的科目，作為家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在這個(gè)學(xué)科中取得的成績(jī)，作為孩子要總結(jié)自己喜歡這個(gè)科目的原因和能夠?qū)W好這一科所用的方法，然后把這種方法活學(xué)活用到其他學(xué)科中，很多學(xué)科之間是相互關(guān)聯(lián)的

3、，這樣就可以舉一反三觸類旁通。另外，孩子看課外書(shū)，家長(zhǎng)不必太擔(dān)心，適當(dāng)了解學(xué)科的周邊知識(shí)也會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如讀些文學(xué)書(shū)，或許可以提供給孩子作文的素材和寫(xiě)作的技巧，當(dāng)然要保證要孩子看的是健康有益的圖書(shū)。其次，學(xué)習(xí)的動(dòng)力怎么培養(yǎng)呢。對(duì)于家長(zhǎng)朋友我的建議是，第一，要維護(hù)孩子的自尊心，我想家長(zhǎng)們都會(huì)深有體會(huì)，經(jīng)常性的批評(píng)并不能夠讓孩子成績(jī)提高，那么家長(zhǎng)們就應(yīng)該控制住自己要脫口而出的批評(píng)，既然沒(méi)什么用處又會(huì)傷害到孩子的自尊心，那又何必說(shuō)這

4、樣的話呢。第二，不斷鼓勵(lì)你的孩子。優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的，這是我一直主張的，正因?yàn)楹⒆拥男撵`敏感脆弱，所以鼓勵(lì)的話更容易起到促進(jìn)的作用，家長(zhǎng)朋友可以先放下心里的嚴(yán)格的尺子，用平常心去鼓勵(lì)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步。再有，雖然家長(zhǎng)很心急，但也不要逼著孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是一種享受，必然效果會(huì)事半功倍，可以適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子做他所喜歡的事。對(duì)于學(xué)生們，我想建議的方法有：1，想想未來(lái)的愿望，如果你心里有美好的理想，那么為理想而學(xué)習(xí)就是最好的動(dòng)

5、力。2，想想父母，學(xué)會(huì)感恩。每天奔波忙碌的父母是最值得我們尊敬的人，如果沒(méi)有他們的努力，你想想自己會(huì)不會(huì)有現(xiàn)在的讀書(shū)和生活的條件，當(dāng)然，這需要每個(gè)孩子自己去發(fā)現(xiàn)去體悟。3樹(shù)立自強(qiáng)自尊的想法。想象一下當(dāng)某科成績(jī)理想受到表?yè)P(yáng)時(shí)自己心里是不是充滿了驕傲和喜悅，而因?yàn)閷W(xué)習(xí)被教師代批評(píng)家長(zhǎng)指責(zé)時(shí)心里的難過(guò)，就會(huì)很容易明白自尊自強(qiáng)的意義了。當(dāng)然，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的辦法有很多，最重要的就是要從每個(gè)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，適合自己的才是最好的方法。2如何應(yīng)對(duì)叛

6、逆期的孩子？很多家長(zhǎng)都問(wèn)了關(guān)于如何和孩子交流溝通的問(wèn)題，有位家長(zhǎng)很難過(guò)地寫(xiě)道：“她就愿意和我對(duì)著干，根本無(wú)法溝通，我的計(jì)劃常常無(wú)法實(shí)現(xiàn)，有時(shí)我很沒(méi)面子，我覺(jué)得我女兒性格很偏激，很古怪，做什么事都憑興趣?！边€有位獨(dú)自撫養(yǎng)初二的兒子的媽媽覺(jué)得孩子并不愿意和她交流性格也很內(nèi)向。更有位家長(zhǎng)說(shuō)他的孩子常會(huì)因?yàn)槔蠋熁蚣议L(zhǎng)的一句批評(píng)就馬上發(fā)火甚至離家出走?；卮?固執(zhí)、任性、敏感、脆弱，是很多家長(zhǎng)字條里形容自己的孩子的詞語(yǔ)，這些形容詞也經(jīng)常在人們對(duì)青春

7、期孩子的描述中出現(xiàn)。在很多家長(zhǎng)眼里，孩子身上全是毛病，但是家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，孩子的毛病從何而來(lái)？大家都知道孟母三遷的故事，知道環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)的重要性，那么家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，是不是因?yàn)槲覀冏约旱脑?，造成了孩子的?wèn)題呢？是不是因?yàn)槲覀儾⒉恢篮⒆诱嬲胍氖鞘裁矗攀顾麄冏兊萌涡怨虉?zhí)？要知道小孩子在得不到滿足的時(shí)候會(huì)藉由發(fā)脾氣來(lái)表明他的憤怒，如果我們不能找到孩子身上問(wèn)題的根本原因，那么也無(wú)法和孩子真正有效地進(jìn)行溝通。對(duì)愛(ài)惜孩子的父母?jìng)?，我?/p>

8、說(shuō)，除了給孩子一個(gè)溫暖舒適的生活條件外更要關(guān)懷他們的心靈。首先，請(qǐng)大家進(jìn)行換位思考。有些家長(zhǎng)整天就知道看到孩子的短處，時(shí)不時(shí)的諷刺批評(píng)，你想想如果你是孩子的話，你會(huì)怎么想？孩子在父母面前是弱勢(shì)個(gè)體，他只能用情緒作為反抗的武器而已。誰(shuí)都喜歡得到表?yè)P(yáng)，好孩子是夸出來(lái)的，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們千萬(wàn)記住這個(gè)道理。其次，和孩子進(jìn)行平等的交流。家長(zhǎng)們往往把自己的意志強(qiáng)加給孩子，為他們安排一切，人生是孩子自己的，他們有權(quán)發(fā)表自己的看法，那么，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們不

9、妨安靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的話。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我經(jīng)常和孩子談話呀，那么你有沒(méi)有想想你是不是經(jīng)常這樣說(shuō)，孩子你要怎么怎么樣做，完全是命令式的談話，孩子很聰明他們可以明白這是一言堂，他們有發(fā)言權(quán)而沒(méi)有決定權(quán)。所以說(shuō)，這樣的交談方式不會(huì)讓孩子說(shuō)出真心話，也不能讓孩子完全信任父母的。第三，行重于言。行動(dòng)永遠(yuǎn)是最有效的。覺(jué)得和孩子溝通有些障礙的父母，不妨試試給孩子寫(xiě)信的方法，有時(shí)候說(shuō)不出口的話往往寫(xiě)起來(lái)會(huì)比較容易，而且寫(xiě)信的時(shí)候你還可以整理自己的思路