四年級第二學期綜合實踐備課

1、本文由bhxmxx貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。目第一課第二課第三課第四課第五課錄走進安全王國——爭做安全小衛(wèi)士認識香煙放風箏去校園植物調查研究舊課本的處理與再用1、走進安全王國——爭做安全小衛(wèi)士——爭做安全小衛(wèi)士活動主題設計：1、學生是二十一世紀的接班人，是祖國的希望和未來，而學校安全教育工作的好壞，直接關系到學生能否安全健康地成長，關系到廣大家長的切身利益，關系到社會的穩(wěn)定，

2、關系到民族的興旺和國家的前途。因此安全工作是重中之重。但安全工作如果只是教職工重視，學生本身不重視的話，安全工作哪就空談了，所以教職工們都希望我們同學在日常生活中要學會自我護。2、你知道要在哪幾個方面來注意安全呢？在日常生活中你知道怎樣自我保護嗎？如果意外受傷怎么辦？你知道煤氣中毒是怎么回事嗎？你知道為什么會發(fā)生交通事故呢？發(fā)生交通事故之后你會處理嗎？┅┅（通過提問激發(fā)學生的求知欲，讓學生感覺到這些事情就在我們的身邊，我們一定要學會自我

3、保護，提高警惕，從而使他們對這次活動感興趣）3、是啊，生命只有一次，我們要好好的珍惜生命?，F(xiàn)在社會上什么人都有，你不害人，但人會害你。安全這個東西，就是要靠自己去防。4、為此，我們決定研究一下：安全方面的知識。讓學生親身體驗怎樣當一名安全小衛(wèi)士。提高學生自我保護的能力，讓他們認識到生命的寶貴。（通過討論研究，師生共同確定這次實踐活動主題：走進安全王國）活動目標設計：通過上網或到圖書館查找安全知識的資料，學生對安全知識了解更多，認識更深。

4、通過調查、訪問、觀察等，讓學生明白自我保護的重要性，知道了安全要從多方面去防，學會與人合作的精神，提高學生的動手實踐、自我保護能力，培養(yǎng)他們集體精神。在活動的過程中讓他們知道生命只有一次，安全放在第一位，同時讓他們感受到幫人的樂趣，體會到成功的喜悅?；顒舆^程設計：確定活動內容：要全面了解安全要從哪些方面研究。師生討論，確定從交通安全、防火安全、用電安全、其它（游泳安全摔傷碰撞安全、防騙、防盜安全等）四個方面進行訪問、調查。成立活動小組：

5、1、通過問卷，按照學生的興趣和個人意見，將全班學生分為四個活動小組。2、民主選出小組長，負責本小組成員開展活動。每小組確定一個調查項目與調查內容。分組調查問卷：同學們，你喜歡哪個調查活動？姓名：調查活動內容A、交通安全B、防火安全C、用電安全D、其它（游泳安全、摔傷碰撞安全、防騙、防盜安全等）你有更好的意見或建議嗎？請你定下來。我喜歡調查的活動項目交通安全組：到學校周邊調查車輛沖紅燈、違返交通情況，調查在路口發(fā)生事故的原因，收集安全教育

6、片。防火安全組：了解學校附近發(fā)生火的事故，調查我們同學是不有玩火的習慣。用電安全組：調查人們在家、在工廠的用電情況和用電的安全意識。其它安全組：調查學校附近的安全情況，小孩子游泳時是否有大人的陪同，調查學校附近摔傷碰撞的情況，調查學校附近被騙、被盜情況。制定本小組活動計劃：各小組在小組長的主持下制定本小組活動計劃：組實踐活動計劃活動時間活動內容活動方式活動負責人開展活動：1、老師指導各小組在小組長的組織和帶領下進行采訪、調查活動。2、在

7、活動過程中，教師及時跟蹤各活動小組活動進行情況，指導他們解決在活動中遇到的實際困難，調整活動的形式和方法，使活動順利進行。3、要求同學們及時填寫活動“調查記錄表”。并要求他們注意衛(wèi)生和安全。調查項目調查地點調查目的記錄人過程記錄調查結果（五）總結評價。調查結束，一讀，然后小結一下吸煙與吸“二手煙”的危害。9遷移思考：你在哪里吸過“二手煙”呢？你有什么感受？（四）教師小結：這節(jié)課我們了解了吸煙與吸“二手煙”的危害，讓我們一起跟香煙說“不”

8、吧！你想為“禁煙活動”做些什么嗎？我們下節(jié)課將學習更多關于“禁煙”的知識。認識香煙第二課時一、教師導入：⒈上節(jié)課我們已經知道了香煙對身體有害，即使我們不吸煙的人在旁邊，也會成為二手煙的受害者。二、做實驗、談體會。⒉教師拿出實驗要用的材料，在學生面前做做書本六十頁的實驗香煙和小魚。讓小學生觀察三個實驗魚缸的變化，并做好記錄。（教師注意實驗時放足夠的水，不能放過多的過濾嘴，過多的過濾嘴會影響實驗的效果）實驗證明：小魚在被煙嘴污染后的魚缸里活

9、動會緩慢、并慢慢死亡。⒊教師小結：其實魚被慢慢毒死的過程也類似于我們人類吸煙，最可怕的由于吸煙的煙中含有苯和焦油，還有多種放射性物質能致癌，百分之九十的肺癌患者多為吸煙引起的。煙草燃燒后冒的嚴重含多種毒素，對生命危害最大的要算尼古丁了可以誘發(fā)多種疾病。由于吸入體內的煙對呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，因而有人認為它是胃及十二指腸潰瘍、呼吸道感染甚至為口、唇、舌、食道、呼吸道費等癌癥的誘發(fā)因素。國外有醫(yī)學專家通過動物實驗獲得了下列驚人

10、的結果：在大的馬也經不住注射地尼古丁，就會很快死亡；活蹦亂跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到靜脈里就可以將它置于死地。⒋讓學生說一說實驗后的感悟。⒌你想和你最熟悉的煙民說一說你實驗后的感受。三、決絕香煙教師：每年五月三十一號是世界無煙日，讓我們一起跟香煙說不。讓學生討論一下這個節(jié)日的意義。⒎教師：在全球禁煙呼聲日益高漲的同時，我國煙民人數卻與日俱增，有統(tǒng)計數字表明，我國煙民正在以每年以二％的速度上升，更令人擔憂的是中小學校園內，煙氣騰騰?？?/p>

11、來，無煙日的意義要在全世界推廣與執(zhí)行是迫在眉睫的事情了。⒏讓學生寫寫自己拒絕香煙的小小誓言。⒐四、勸告別人不吸煙教師：其實我們可以為支持無煙日做出我們做為小學生的貢獻，例如：遇到吸煙者可以勸阻他們別吸煙。那我們應該如何勸告周圍的人拒絕香煙呢？讓學生互相交流總結一下勸告別人不吸煙的幾個注意事項。⒑先自己設計一個禁煙的標志，然后在小組里交流自己的設計理念，并想一想把標志放在哪里最好？⒒各小組匯報交流結果。⒓教師總結：我們應從我做起，從現(xiàn)在做

12、起，堅決拒絕香煙，大膽勸告身邊的人戒煙。請各小組回家后查找關于香煙的資料，可以找香煙的危害、香煙的圖片，也可以寫一份四百字的學習心得，在交流園地里粘貼出來，方便全班更好地認識香煙。3、放風箏去主題教學目標:1、了解風箏的歷史和有關知識，掌握制作風箏和放飛風箏的方法和技巧。2、提高收集資料、整理資料、有條理地敘述以及使作工具的能力。3、掌握觀察、比較、實驗等探究的基本方法。4、培養(yǎng)探究的興趣、團結協(xié)作的精神，以及喜愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。活

13、動一、風箏的故事（1）活動準備：通過收集資料或請教語文老師，了解講故事的技巧。（2）活動過程：一、收集資料（1）收集有關風箏的資料（2）對收集到的故事進行分類。二、講故事練習a)小組內部進行講故事排演。b)以小組為單位，推薦代表講故事。三、故事會1、各組的代表上臺講故事，進行講故事比賽。。2、進行評比活動二、自己放風箏去（1）活動準備：有關風箏制做的材料。（2）活動過程安排一、交流討論：1、通過書刊、網絡、采訪他人等途徑，收集有關風箏和