學校民族團結教育指導綱要

1、學校民族團結教育指導綱要學校民族團結教育指導綱要(試行試行)2011092313:47:19|分類：默認分類|標簽：|字號大中小訂閱目錄一、民族團結教育的指導思想、課程性質二、民族團結教育的目標與任務三、民族團結教育的主要內容四、民族團結教育的實施途徑和方法五、民族團結教育的師資培養(yǎng)與培訓工作目錄民族團結教育的指導思想、課程性質和基本原則民族團結教育的目標與任務民族團結教育的主要內容民族團結教育的實施途徑和方法民族團結教育的師資培養(yǎng)與培

2、訓工作民族團結教育的組織實施我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在新時期，在科學發(fā)展觀指導下，實現(xiàn)我國經濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展、促進我國的團結統(tǒng)一和繁榮富強、全面構建和諧社會等，都要求必須大力加強學校的民族團結教育工作。在各級各類學校扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內容的民族團結教育工作，培養(yǎng)各族學生的民族團結意識，提高各族學生維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，是關系中華民族

3、偉大復興的戰(zhàn)略任務，是鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，維護社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的必然要求。根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強民族工作加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經濟社會發(fā)展的決定》、《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》有關精神和規(guī)定，為在新時

4、期進一步加強和規(guī)范各級各類學校的民族團結教育工作，在認真總結經驗的基礎上，特制定本綱要。一、民族團結教育的指導思想、課程性質和基本原則1開展學校民族團結教育工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導；全面貫徹黨的教育方針和民族政策；堅持育人為本，把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環(huán)節(jié)，牢固樹立“增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。2民族團結教育課程是根據(jù)國家統(tǒng)一要求

5、列入地方課程實施的重要專項教育，是學校教育的組成部分。民族常識教育：內容標準①了解56個民族的地域分布及居住特點；②了解各民族的主要風俗習慣；③了解各民族語言文字特點；④知道各民族著名人物；⑤了解各民族在文化藝術、科技等方面的特色與成就；⑥知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經濟和文化；⑦了解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步；⑧形成“促進民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”

6、必要性的基本認識?！舫踔须A段（七、八年級）民族政策常識教育：內容標準①了解黨和國家制定的堅持民族平等、維護民族團結、實行民族區(qū)域自治、培養(yǎng)少數(shù)民族干部和各類人才、發(fā)展民族地區(qū)經濟和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權利、各民族有保持和改革本民族風俗習慣的權利、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等民族政策的基本內容；②知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就；③正確認識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運用

7、民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識?！舾咧须A段（普通高級中學十、十一年級）民族理論常識教育：內容標準①學習和掌握我們黨關于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng)；②從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的特點及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀；③初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復興的信